Говорят, что эта задача поставила многих австралийских школьников в тупик при сдаче экзамена. Сразу говорю, я не был свидетелем, а прочитал об этом в интернете, так что верить или не верить, решайте сами. Задача, очевидно, реальная, но я что-то очень сомневаюсь, что люди, "живущие вверх ногами" настолько глупые, чтобы не решить седьмой вопрос из теста.
В оригинале вопрос выглядит так.
Перевожу задачу на русский: "50-центовая монета имеет 12 граней одинаковой длины. Две монеты поставили на столе вплотную друг к другу так, чтобы они соприкасались одной гранью, как показано на рисунке. Нужно найти угол между монетами".
Не уточняется, для какого класса эта задача, но экзамены выпускные, так что, полагаю, это аналог нашего ОГЭ или ЕГЭ.
Не нашел в этой задаче ничего сложного, не понял, почему австралийские школьники так сильно возмущались, что, мол, она сложная и нельзя давать такие задачи школьникам. Поэтому дал её переведенный вариант нашим школьникам.
Они даже немного опешили. То есть как бы не ожидали, что все так легко и никакого подвоха нет. Как сказал один парень: "да это ж изи" (перевожу на русский: "Это же легко".
В общем-то в самом деле "изи". Полная окружность 360°, она поделена на 12 одинаковых частей, поэтому каждая по 30°. На эти же 30 градусов отклонена каждая грань относительно предыдущей. У второй монеты всё точно так же, только отклонение в другую сторону. Итого искомый угол — это 30°•2=60°. Как ни странно, такой ответ в тесте был, так что с задачей всё в порядке.
Как вам задачка? Обыкновенная, устная. В общем, я склоняюсь к тому, что всё-таки кто-то где-то что-то приврал по поводу того, что задача "задача поставила в тупик многих австралийских школьников". Однако за что купил, за то и продаю, ничего не придумываю.
Ещё интересно: Задача из американского теста. Нестандартная геометрическая задача, но российские школьники её решили
Задал взрослым людям простые вопросы из школьного курса физики. Никто не ответил на все
3 вопроса из "Что? Где? Когда?", на которые ответили школьники, а знатоки — нет
