Сегодня поделюсь с вами, друзья мои, способом счёта на пальцах, которому меня научил мой папа.
Мы продолжаем говорить о младших школьниках и о проблемах с математикой. А так как в связи с нынешней не очень здоровой ситуацией всё идёт не совсем так, как обычно, предлагаю вам свои наработки, чтобы помочь и вам, и вашим ребятам.
К сожалению, школьники не очень жалуют точные науки. Вот ещё один способ подружить ребёнка с математикой. Его придумала не я (это для критиков моих). Очень давно мы с сестрой умеем так считать, с детства. Смысл очень прост: располагаем числа на пальцах следующим образом, начиная с мизинца правой руки:
Мизинец - 1
Безымянный палец - 2
Средний палец - 4
Указательный палец - 8
Большой палец - 16
Вы наверняка заметили, что на каждый следующий палец мы наносим значение, в два раза большее предыдущего. Это так называемая двоичная система (двоичная система счисления), она применяется почти во всех компьютерах. Про неё я, само собой, не буду рассказывать, хотя штука полезная)))
Сначала мы рисовали числа на пальцах, но потом довольно быстро запомнили, где какое число находится. Упражнение хорошо ещё и тем, что с его помощью развивается мелкая моторика. Если часто практиковаться, то может улучшиться почерк, я проверяла на своих ребятах.
А самое интересное было быстро посчитать на пальцах одной руки от одного до 31
Подробно о таком способе счёта я рассказываю в видео. Оно в конце статьи. Используя такой приём вы сможете легко отработать с ребёнком как сложение, так и вычитание.
Ребята очень любят играть, а двоичная система на пальцах полностью отвечает этой задаче. Мы часами с сестрой тренировались, когда были маленькие. И неплохо считаем, доложу я вам)))
Расскажите, как тренируете сложение и вычитание со своими ребятами? Какие способы используете? Поделитесь своими идеями и мы их обсудим в комментариях.
