Как известно, рисунок любого человека может многое рассказать о самом человеке. Многие психологи называют рисунок ребёнка графической речью, которая отражает всё увиденное и услышанное им. Кроме того, в рисунке может отражаться биохимическое состояние организма, состояние здоровья, самочувствие и, конечно, постоянные характеристики личности.
Рисунок иногда помогает предположить наличие заболеваний или нарушений здоровья, но точный диагноз сможет поставить только врач.
Если Вы, дорогие мамочки, хотите понять, что отражает рисунок ребёнка, не прибегайте к справочникам для специалистов, так как можете неправильно интерпретировать его.
Допустим, Вы считаете, что, если Ваш малыш часто использует чёрный цвет, значит, у него депрессия или страхи. Но это не так! Чёрный цвет сам по себе этого не означает. Кроме того, в определённом возрасте появление в рисунках тёмных оттенков, чёрного цвета говорит о положительной динамике развития ребёнка.
Запомните: выводы нужно делать тогда, когда видите определённые признаки сразу в нескольких рисунках, нарисованных в один период времени!
Изменения
Вы вдруг заметили, что рисунки ребёнка стали другими, а именно: резко поменялись сюжет, стиль рисунка, цветовая гамма, а также частота рисования.
Например, малыш всегда рисовал синими и зелёными красками, а тут вдруг в его рисунках стал преобладать совсем другой цвет. Эти изменения могут указывать на то, что с ребёнком что-то происходит, его что-то беспокоит.
Расположение рисунка на бумаге
Если рисунок еле-еле помещается на листе бумаги, это говорит о крайней эгоцентричности ребёнка. Ему хочется заполнить собой всё пространство, быть в центре внимания.
Иногда это может быть признаком избалованности, когда в семье один ребёнок, все близкие его излишне опекают. Бывает, что наоборот ребёнку мало уделяют внимания и ему приходится показывать своё «превосходство» на бумаге.
Иногда изображённый на рисунке предмет кажется мелким, хотя он на самом деле такого же размера, просто ребёнок взял слишком большой лист. Это может говорить о высокой самооценке. В этом случае дайте возможность ребёнку проявить себя, раскрыть свой потенциал.
Характер линий
Посмотрите, какие линии рисует Ваш ребёнок. Если они ясные, чёткие, то малыш открыт перед миром, уверен в себе, он чётко представляет себе, что рисует. Слабые, еле заметные, линии дают повод задуматься.
Может быть, причина в том, что ребёнок просто не умеет пользоваться ручкой или карандашом. Или сам инструмент для рисования пора поменять. Вы можете не знать, что есть карандаши для детей 2 лет, 3-5 лет, для школьников, поэтому карандаши, которыми пользуется Ваше чадо, могут не подходить для его возраста.
Еще одна из причин слабых линий – ребёнок не понял, что Вы попросили его нарисовать, и боится у Вас уточнить. Возможно, он просто не уверен в себе. Может быть, Вы его мало хвалите, обнимаете, у него мало друзей? В этом случае своему ребёнку больше рассказывайте об окружающем мире, хвалите его даже за крохотные успехи, чаще проводите время вместе с ним.
Есть ещё более серьёзные причины нечётких линий. Из-за неврологических нарушений у малыша может быть слабая рука, при этом он может ни на что не жаловаться, так как до 10 лет ребёнок не всегда адекватно может ощущать боль. Он даже может не понимать, что и где болит, из-за этого нарушения работы нервной системы, костно-мышечного аппарата диагностируются слишком поздно.
Вам может казаться, что ребёнок ленится рисовать или писать красиво, не старается. Если Вы заметили, что в рисунках малыша отсутствует нажим и это не связано с инструментами рисования, то обязательно покажите его неврологу или хирургу.
Эти специалисты выявляют нарушения здоровья у школьников, у которых «хромает» правописание, и при письме проявляется постоянная патологическая неграмотность. Такие нарушения легко устраняются, если начать вовремя заниматься с ребёнком.
Штриховка
Обязательно обращайте внимание на количество штриховки на листе. Если её слишком много, и она выполнена с сильным нажимом, то это говорит о повышенной тревожности ребёнка, плохом настроении или наличии у него страхов.
Ваш ребёнок заштриховывает и фигуры, и пространство вокруг них, штриховка выходит за границы предметов – Вам стоит проанализировать ситуацию в семье. Не могли ли Вы сами создать причину детских тревог?
Если Ваше чадо видит, как Вы ежедневно ссоритесь с супругом, то начинает тревожиться, ведь малыш не понимает причины этих ссор, а они могут быть весьма банальны.
Нередко неумеренная штриховка появляется при переезде и поступлении в другую школу, при появлении нового члена семьи. Если ребёнок старше 6 лет, возможно, он поделится с Вами тем, что его тревожит.
За ребёнком младшего возраста стоит понаблюдать, как он играет, — это поможет понять причину. Если у Вас не получается справиться самим, то обязательно обратитесь к психологу.
Стереотипность
Не стоит волноваться, если Ваша дочка рисует только принцесс, или сын рисует только машинки или войну.
У всех детей есть так называемые эпохи развития, которые соответствуют возрасту увлечения, переживания. Например, почти все дети проходят через эпохи увлечения динозаврами, принцессами, машинами. Это вполне нормально.
Стереотипность — это когда в рисунках отсутствует динамика. Например, малыш всё время рисует один и тот же домик, солнышко и травку. Это может отражать нарушение восприятия, внимания.
Но, возможно, у ребёнка просто есть определённые трудности с изображением мира.
Если Ваше чадо рисует одно и то же на протяжении долгого времени, то обязательно проконсультируйтесь у психолога, чтобы решить проблему вовремя.
Сюжет
Ваш ребёнок отражает в рисунках то, что Вы помогли ему узнать об окружающем мире. Рассматривайте рисунки, как рассказ о его представлении о мире, в котором он живёт.
Если на рисунке малыша появилось что-то непонятное для Вас, не пугайтесь, а лучше спросите: «Что это у тебя нарисовано?».
Если ребёнок неправильно нарисовал кошку или собачку, не указывайте ему на ошибки, а лучше произнесите: «Ух, а я не сразу узнала» или «Теперь понятно».
Изображения людей
Вы напуганы тем, что ребёнок рисует людей без лиц или без ног? Причём он уже умеет изображать нормальные человеческие фигуры. Такие рисунки отражают реальные отношения Вашего чада с изображенным человеком.
Например, если папа нарисован без глаз и рук, возможно, ребёнок не согласен с его требованиями и запретами.
В рисунке семьи малыш обычно выше всех изображает самого главного, по своему мнению, члена семьи.
Заплатки и кресты
Если в рисунках регулярно повторяются заплатки на частях тела человека, не свойственные внешнему виду, переплетённые руки или ноги, то, возможно, ребёнка беспокоит болезнь.
Обратите внимание на то, где располагаются заплатки – обычно ребёнок рисует их на месте органа, который болит.
Отношение к цветам
До 2,5 лет дети очень любят яркие цвета: жёлтый, красный, светло-красный, светло-зелёный, светло-синий – просто они их лучше различают.
В возрасте 2,5-4 лет в рисунках ребёнка появляются чёрные цвета. Не стоит этого бояться, так как ребёнок учится более чётко отражать мир, который видит вокруг.
В 5 лет ребёнок снова начинает рисовать более яркими цветами, однако применяет их обычно в соответствии с тем, что имеется в реальности.
К 7-8 годам рисунок Вашего чада должен быть раскрашен в реальные цвета, если он видел эти предметы в жизни. Если ребёнок использовал на картинке нереальную цветовую гамму, то у него богатая фантазия или есть проблемы со здоровьем, что встречается реже.
Запомните, что рисунок может стать сигналом проблем с психикой ребёнка. Чтобы вовремя это заметить, храните детские рисунки хотя бы год, чтобы можно было их сравнивать. Как минимум у Вас будет возможность порадоваться растущему мастерству Вашего ребёнка.
