972 подписчика

Логические цепочки. Первые шаги первоклассников.

2 февраля 20232 фев 2023

187

1 мин

Открываем новый цикл публикаций для первого класса. Можно посмотреть, что мы разместили раньше, а также анонс новых публикаций.

Сегодня у нас первая публикация посвящённая развитию формальной логики первоклассников. Тема для начального курса информатики довольно традиционная, но в УМК "Информатика для всех" мы рассматривали её несколько новаторски и, помимо очень интересных находок столкнулись с тем, что вхождение для детей семи лет было сложновато.

Мы учли результаты апробации и предложили новую, более плавную программу вхождения. И начинается она с совсем простого задания:

Это очень простое задание, где представлена логическая цепочка из 7 элементов, 5 из которых уже зафиксированы. Их анализ позволяет выделить цикл изменения - в первом случае - перемещение точки по углам квадрата (по часовой стрелке), во втором вращение треугольника в ту же сторону. Представлено 5 фаз изменений, которые помогают ученику без труда определить следующие две фазы.

Изначально мы делали по 4 фазы и ученики не понимали логики, а просто повторяли рисунки, что давало правильное решение без понимания. Теперь, это и второе вводное задание позволяет сразу избежать этого недоразумеия. И перейти к новым заданиям:

Следующие задания предполагают усложнение. Тут уже представлены четыре фазы и обращаясь к опыту прошлых заданий с учениками можно обсудить логику продления цепочки. Помимо задания на рисунке мы предлагаем ещё одно. Однако любой учитель может подготовить аналогичные задания, где по сути есть всего один формальный критерий - изменение места положения.

Можно предусмотреть и элемент усложнения. В 3-й цепочке на рисунке выше, где мы показали ещё одно задание, положений фигуры больше 4-х.

Воспользовавшись ссылками вы сможете скачать задания, слайды презентации и материалы для вклеивания в тетрадь. Мы же, в следующий раз расскажем о более сложных логических цепочках, где учитывать придётся уже не один, а два критерия.