Добрый день, друзья!
Сегодня хочется рассказать вам о советском детском садике, каким запомнила его я.
Родителям моим было очень нелегко, помочь им было некому, они в одиночку пробивались в жизни и заботились о своем ребенке. И вот как раз светлым пятном в нашей жизни был садик. Мне пришлось быть воспитанницей двух детских садов и оба эти садика были РЯДОМ С ДОМОМ, буквально и тот и другой находились в соседнем доме.
Когда мы жили в бараке, то садик был во дворе, в доме напротив, а еще в этом же дворе находилась баня, что также облегчало нашу жизнь в те времена. Наиболее запоминающимися событиями в этом садике были праздники, с которых сохранились фото. Ниже 2 фото празднования Нового года в младшей группе.
Помню, когда я стала постарше, мама шила своими руками, возвращаясь с работы, к Новому году мне снежинку из марли. Кроме снежинки она еще сделала и красивую корону, украсив ее блестящими нитями "дождя" и бусинками из елочных украшений. Моя снежинка отличалась от других и многие мамы спрашивали, как мама ее шила.
В этом же садике нас летом отвозили на дачу на озере Смолино. В те годы как раз произошла авария на Маяке и взрослые, воспитатели и врачи, заботясь о малышах, старались оздоровить нас на природе. Нас часто также водили всех вместе на рентген, где в темной комнате наши легкие рассматривали на экране, постоянно проводились медосмотры.
Помню, что иногда мы гуляли с воспитателями и за территорией лагеря и играли на находившемся неподалеку кладбище. Мы с интересом рассматривали памятники на могилах, венки, цветы и ловили сачком бабочек, а также пытались накрыть ладошками кузнечиков. Кузнечики были большие, красивые, зеленые и красные, с огромными задними конечностями и громко-громко стрекотали. Вполне возможно, что это была саранча. Охотились мы и на стрекоз "американок", разглядывая блестящие крылья этих огромных стрекоз и знакомясь, таким образом, с миром живой природы. Для меня выезды на дачу были, по сути, первым знакомством с окружающим миром.
Когда мы переехали в наше второе жилье, коммунальную квартиру, садик тоже был рядом, в соседнем доме. Мне тогда уже было лет 5 и до школы оставалось всего ничего, я уже была большая и с большим опытом детсадовской жизни. Когда родители рано утром приводили меня в садик, который занимал несколько квартир в жилом доме, то поднимаясь по лестнице на второй этаж, можно было безошибочно угадать, в какой из квартир находится наш садик, так как из нее доносился запах готовящейся для нас еды. Открывая дверь, мы попадали в мир тепла и друзей приятелей по детскому саду. Справа от прихожей находилась наша небольшая кухня - столовая, в которой стояли столики на четверых детей, прямо - просторный зал, где мы играли на полу, на большом, вытертом ковре немногочисленными игрушками. В этом зале ко времени сончаса устанавливали складные деревянные кровати - раскладушки для девочек, а для мальчиков устраивали спальню в самой дальней комнате, в которую можно было попасть из зала. В той комнате я ни разу не была.
Помню, как однажды, когда мы спали во время сончаса, я проснулась от громкого рева. Плакал мальчик, которого воспитатель вела за руку в мальчиковую спальню. Мальчик был без штанов, а воспитатель громко говорила: смотрите, смотрите девочки, вот он, наш зассанец, который опять описался! Ах, ты, паршивец! Мальчик плакал еще громче, теперь навзрыд. Сцена была ужасной! Возможно, мальчик был болен и его нужно было лечить, возможно это происходило от страха, но метод "воспитания" педагога был совершенно неправильным. Проснувшиеся девчонки хихикали, никто уже не спал.
Вскоре я покинула этот детский сад, так как весной мне исполнилось 7 лет и я должна была идти в школу. Помню, что одну девочку оставили в садике "на второй год", т.к. по мнению воспитателей, она еще не была готова стать школьницей. В последний год пребывания в моем последнем саду мне нестерпимо захотелось скорее его покинуть, казалось, что я уже очень большая и "знаю жизнь". Возвращалась я из этого садика домой всегда сама и родителям уже не надо было торопиться с работы, чтобы забрать меня.
Вот такими были мои детские садики и так начинался постепенный переход в школьную жизнь.
