Часто же бывает, что цирком обзывают урок, который по вине педагога, учеников, родителей учеников, адмирала Ивана Федоровича Крузенштерна или еще кого-нибудь, идет не по плану, не по сценарию, но зато с акробатами, прибаутками и медведями, а педагог только один несет за это ответственность.
А в нашем случае слово "цирк" фигурирует в самом буквальном смысле. Ибо взбрело в голову однажды нашим начальникам в спецучреждении для детишек с ОВЗ, провести познавательно-развлекательное групповое занятие о цирке, немножко рассказать ребятам об этом искусстве и жанрах.
Выскажусь точнее - не конкретно наши "завы" и "замы" выдумали, а им "сверху" это задание сбросили, с более высоких "инстанций". Не знаю, с какими целями и задачами, ибо наши воспитанники (особенные детишки с тяжелыми нарушениями) - едва ли когда-нибудь смогут стать великими гимнастами, лихими наездниками или мастерами иллюзий. Но... надо так надо.
План
Ну, по "развлекательной" части - все понятно, тематических игр мы с коллегами знаем - вагон (даже без тележек будет достаточно), а вот с "познавательной" как быть... Два-три слова из истории - это понятно. Упомянуть несколько знаменитых имён - тоже хорошо, но...
Когда мельком на одном из занятий спросила у ребят, знают ли они того же Юрия Куклачева, только одна девочка сказала: "Это который с котиками". Ну, замечательно! А вдруг кто-то знает от бабушек и дедушек таких замечательных артистов, как Юрий Никулин или Олег Попов? Тоже хорошо.
А еще вспомнила: читала в детстве книгу дрессировщика В.Дурова "Мои звери", и мне там очень понравился рассказ о том, как его "воспитанница", поросенок-девочка Хрюшка летала на воздушных шарах. А на репетиции на улице случайно вышло, что Хрюшку понесло ветром к соседней школе, и уроки были сорваны, потому что ребята, бросив учебники и тетради, побежали к окну смотреть на летающего поросенка.
Цензор
О, всё та же г-жа "зам зама", которая любит всё проверять, взяла почитать наш сценарий.
"Нет, никаких дрессировщиков! Кого угодно, но не дрессировщиков! И вообще, животных - не надо приплетать!" - сказала, как отрезала.
Ага, половину сценария - в мусорку (ибо там и конкурсы были с игрушечными собачками, и портрет тигра из деталек планировали собирать).
Ну да ладно, сделаем вид, что наша зам зама - против порабощения зверей (хотя, даже старшая учительница из отдела была уверена, что это была просто очередная палка в наше колесо).
Еще одна "препона"
После общения со всеми детишками, которые приходили к нам в кружки на занятия, выяснилось, что большинство из них вообще никогда в цирке не бывали. Они же приезжают к нам в основном из деревень, и для них слово "цирк" - совсем не ассоциируется с красивым зданием с куполом и множеством удивительных номеров разных жанров в одной программе.
Как говорила одна мамочка, для них фраза "Цирк приехал!" означает, что в их школе или в клубе выступит парочка гимнастов, или фокусник без голубков и кроликов. А какой-нибудь клоун отпустит пару "трижды бородатых баянов" за весь вечер. Посему, разделить наш восторг по поводу замечательного искусства цирка - ребята не смогут полновесно, даже если мы будем очень стараться.
Ну а что делать?
Тогда, единственный правильный вариант, еще и подходящий для детей младшего возраста - только игры! Много-много игр! С песнями и шутками. Ну а мы с Маргариткой (моя коллега, которая была со мной ведущей), для усиления натуральности обязательного фотоотчета, надели клоунские костюмы и загримировались.
Приятный "интеллектуальный" бонус
Добавили мы еще в наше мероприятие викторину по картинкам на экране (портреты артистов, цирковой реквизит). Детки с удовольствием угадывали изображения, кто как мог, называли словами то, что они видят на картинке (например, не "цилиндр", а "волшебная шапка, из нее фокусник тряпки достает").
Только перед клоуном неудобно получилось. И перед хорошим человеком тоже
"Споткнулись" на портрете Олега Попова. Точнее, ребята ответили просто "клоун", а какой - не знаем. Мамочка в зрителях сказала:
- "Солнечный клоун, Олег Попов!"
А девочка Катя, завсегдатай нашего учреждения (ох, уже лет 8 как ездит к нам, у нее - легкая УО), удивленно и расстроенно кричит:
- "Как солнечный? У клоунов тоже "ситрон давэна" бывает, как у нашего Кирюшки?"
Воспитатели и мамочки - смеются, дети - тоже (но уже лишь от того, что взрослые смеются), а мальчик Кирюшка с этим самым "ситроном" (синдром Дауна) - смотрит на все это, открыв рот, да плечами пожимает.
Хороший такой мальчик Кирюша, добренький. Растерялся, не поймет, что вокруг происходит. Маргаритка отвечает зрителям:
"У этого клоуна просто светлый характер и парик солнечного цвета, вот так!"
Вроде бы занятие прошло вполне замечательно, а на душе осталось кисло. Из-за Кирилла. Точнее - из-за такой реакции зрителей на Катин вопрос. Может и правда, хватит этих новомодных "солнечных" эпитетов, чтобы потом перед самими ребятами не краснеть от стыда?
Моим дорогим читателям - здоровья и удачных будней с приятными событиями.
поддержать автора:
карта Сбербанк 2202 2002 8527 4302
визитка на донат (теперь такая)
