Добрый день, дорогие друзья!
Сегодня привела дочь в музыкальную школу, а у них тут концерт.
Интерактивный, правда, но всё же концерт.
Марте не долго пришлось его послушать, так как занятия начинались, а я с удовольствием прослушала всю первую часть.
Исполняли Симфонию номер 3 Рахманинова.
Симфония номер три была закончена С. В. Рахманиновым когда он уже 17 лет пробыл в эмиграции, в 1937 году.
Впервые исполнена она была в Филадельфии и, как отмечал сам Сергей Васильевич, исполнена блестяще, но аудиторией и критиками была принята весьма кисло.
Сергей Васильевич считал, что это его промах, но дело тут в другом.
Американская публика просто не могла понять широты души русского художника.
В симфонии есть и русские мотивы, и тоска по Родине и размах души.
Вообще концерт - это соревнование.
Так кто же соревнуется?
А соревнуются пианист и оркестр.
И именно в симфонии номер три это соревнование особенно ощущается.
Я не представляю как человек вообще может написать такую музыку!
Она же должна сначала родиться у него в голове, ведь когда композитор перекладывает её на ноты, он же слышит каждую партию!
Такую музыку, которая проникает во все глубины твоей души, затрагивает там каждую струну, вызывает самые разнообразные чувства всего за несколько минут, может написать только ГЕНИЙ.
После прослушивания подобной музыки, я не могу какое-то время слушать современных исполнителей.
Вот прямо уши режет и на нервы действует.
Мне кажется, что музыкой Рахманинова можно заряжать воду и она будет целебная.😊
Очень жаль, что многие дети не смогли дослушать эту музыку даже до середины первой части, а всё потому, что не приучены к хорошей музыке. Им тяжело долгое время концентрировать внимание, не хочется напрягаться, эмоционально развиваться.
Ну думаю, что посещая музыкальную школу, они постепенно привыкнуть к хорошей музыке.
Кстати, в актовом зале была ещё выставка картин ребят, занимающихся в художественной школе.
На мой взгляд, очень хорошие работы.
Кстати, моя старшая дочь Агния, тоже заканчивала художественную школу у этого преподавателя.
Это преподаватель, у которого не рисующий ребенок зарисует 😊.
Она очень умеет заинтересовывать и увлекать ребят.
Эх, мне это напомнило то время, когда в нашем доме тоже пахло масляными красками и звучала музыка.
То время, когда старшая дочь посещала музыкальную и художественную школу.
Зато сейчас, осваиваем аккордеон. 😊
Надеюсь, что Марте будет интересно играть на этом музыкальном инструменте.
Пока не понятно. Пока заставляю.
Моё мнение, что на начальном этапе многих детей надо заставлять заниматься, а там уже смотреть, втянулся они или нет.
Агния, моя старшая дочь, один из немногих детей, которого не родители уговаривали заниматься, а она нас просила записать её на занятия, покупать холсты, краски, музыкальный инструмент.
Марта другая, но пока, вроде бы с удовольствием, ходит на аккордеон и вокал. Что будет дальше - посмотрим.
Статью начала писать на прошлой неделе, а сегодня заканчиваю.
Марта пошла на выступление, а я в музыкальной школе её жду, есть время дописать статью.
На этом у меня всё, всех люблю и до встречи.
