Изучение английского языка- гораздо более интересный процесс,чем многие привыкли думать. Первое,что приходит на ум-это учебники,грамматика,куча упражнений и переводов по темам,которые к изучающему не имеют вообще никакого отношения. Советские учебники,написанные людьми,никогда не бывавшими за границей и общавшиеся с иностранцами 1 раз(конечно,утрирую,но суть понятна). Многие ассоциируют изучение языка именно с этим,что,в принципе,понятно,но к счастью,уже не является правдой. Сейчас,чтобы выучить язык,можно действительно ничего не делать! Да да,я примерно так выучила французский:)
Как дети начинают говорить на языке? Учат грамматику и штудируют словари? Ответ вы знаете сами. Для того,чтобы заговорить,в язык нужно погрузиться. Самый простой способ сделать это не находясь языковой среде-это искусственно себя в нее погрузить. Сейчас это может сделать абсолютно каждый человек,имеющий доступ в интернет.
Все это-видео на ютубе,подкасты,музыка,новости,приложения,сервисы для языкового обмена с носителями,т.е- comprehensible input. И самое классное,что все это-бесплатно:) Это действительно самый простой и эффективный способ погружения в языковую среду,который помогает привыкнуть к звучанию речи,начать распознавать ее мелодику,интонационный рисунок,слова,базовые фразы и тд. Все это выдвинул как теорию американский психолингвист Стивен Крашен в 1970—1980-е гг. Ее суть в том,что основную роль в усвоении языка играет понимаемый входной материал (comprehensible input, CI), с которым имеют дело изучающие язык. Кроме того, Крашен утверждал, что компетентность в изучении языка (linguistic competence) может быть полноценной только при условии, что язык «приобретён» бессознательно, и что сознательное «изучение» не может служить источником спонтанного производства языкового материала(с чем,конечно,можно поспорить:) Согласно Крашену, усвоение иностранного языка происходит, мы воспринимаем понятный нам материал на слух или зрительно: слушаем подкасты, смотрим сериалы, читаем тексты. При этом максимальную пользу приносит материал на уровень выше, чем текущий уровень. То есть на уровне Intermediate наиболее продуктивно изучать тексты, слушать подкасты и смотреть видеоролики для уровня Upper-Intermediate и тд.
Конечно,это не значит,что посмотрев пару видео вы сможете свободно рассуждать о распаде Югославии или квантовой физике,но это будет отличным шагом в эту сторону!
Резюме: начинающие,начните! Для того,чтобы начать понимать язык и говорить на нем,достаточно просто надолго погрузить себя в "среду". Слушайте подкасты и песни,даже если вы ничего не понимаете,смотрите фильмы с субтитрами,переведите телефон на английский. Это крайнее просто,и к счастью,действительно работает.
Have a nice day!
