Страшно представить что чувствовали дети разлученные со своими родителями, да еще в такое страшное время, как война.
Многие детские сады тогда становились интернатами и дети находились там постоянно. Детские сады принимали детей мобилизованных матерей и эвакуированных детей. Педагоги заменяли им родителей.
Количество детских садов во время ВОВ увеличивалось каждый год.
Появились детские комнаты при эвакопнуктах, передвижные детские сады. Открывались круглосуточные и ночные группы.
Во время войны, работникам детского сада часто приходилось выполнять непривычную и незнакомую для них работу, требующую выносливости, находчивости, и огромной любви к детям. Ведь их задачей было сохранить детям жизнь, здоровье и детство.
В городах, к которым приближался враг, в свободное от работы время, воспитатели рыли окопы.
Иногда детские сады переводили в бомбоубежища. В таких условиях усилия педагогов были направлены на защиту психики ребенка. Ведь детскими глазами война видится на много страшнее.
Они старались оградить детей от ужасов войны, но рассказывали о подвигах наших солдатов, вместе с детьми писали письма на фронт, приглашали фронтовиков на детские утренники.
Сотрудники детских садов старались в сложных условиях обеспечить детям все необходимое. Воспитателям приходилось валить деревья и заготавливать дрова, чтобы не замерзнуть.
Они занимались сельским хозяйством и выращиванием домашних животных, доставали им корм и учились доить кров,чтобы прокормить воспитанников. Как могли они старались придерживаться меню и режима дня.
Однажды им поступило распоряжение "Отвлекать детей от разговоров и рассказов о пище". Но дети все равно вспоминали как и что вкусного готовила им мама.
Ко всем работам привлекали воспитанников. И только благодаря труду и находчивости воспитатели спасли детей от холода и голода.
Воспитатели военных лет не просто спасали детей, они спасали наше будущее.
