Как говорится, балет - искусство молодых. В среднем, в 18 лет выпускники балетных училищ уже владеют профессией и могут работать в театре артистом балетной труппы. Жизнь воспитанника хореографического училища предопределена с 10 лет.
В свою очередь выпускники средних классов общеобразовательных школ в 17-18 лет только делают выбор профессии. И только примерно к 22 годам завершают обучение, если все удачно. Не факт, что предстоит работа по специальности, но это входной билет в общество образованных людей.
Артист балета к этому времени уже работает несколько лет в профессии, к которой готовил себя с детства. Ему не нужно было ничего выбирать, и он умеет только танцевать.
Да, можно обучиться другой профессии, но куда деть восемь лет, проведенных в балетной школе? Обычно немногим хочется начинать все заново, потому что перестроиться из балетной системы координат сложно.
Профессор АРБ им. Вагановой Людмила Ковалева в одном из интервью рассказывала, что после ухода со сцены не могла понять, чем ей заниматься дальше: стать библиотекарем или, может быть, работать в гостинице? Она умела только танцевать! Потом по рекомендации мужа она прошла педагогические курсы подготовки и пришла на работу в Ленинградское хореографическое училище, и это стало судьбой. Теперь ее ученики известны в России и мире: Диана Вишнева, Ольга Смирнова, Кристина Шапран, Мария Хорева...
Интересно, что в России артисты балета занимаются своей профессией всю жизнь (в большинстве случаев). В отличие от Запада, где после карьеры в балете люди могут внезапно переквалифицироваться и пойти в совершенно другую сферу деятельности.
Пример тому - известная на весь мир Мико Фогати (Miko Fogarty), которая побеждала во множестве международных конкурсов. Девушка была принята в балетную труппу, но позже стала набирать вес, из-за чего получила травму. После восстановления она поняла, что занимается балетом не для себя, а больше для людей, которые следят за ее творчеством, ради педагогов, которые многое вложили в нее. И что она хотела бы, чтобы ее оценивали не только за физические данные, но и за ум. Поэтому Мико ушла в науку и медицину.
Считается, что в этом смысле артистам балета проще, потому что жизнь определена с детства, цели предельно ясны: окончить балетную школу, поступить на службу в театр, стремиться к сольным партиям. Остается только работать изо дня в день! Этим человек занимался с детства каждый день, и в театре не особо что-то меняется.
Такая "несвобода" дает возможность сосредоточиться на одном деле и достигать результатов, не отвлекаясь ни на что. Рамки, в которые загнан человек, но в то же время полностью свободен, чтобы достигать высот в профессии.
Также артист балета обретает стабильность лет на 20 вперед: работа в театре, зарплата, уникальная профессия.
Кроме того, есть осознание исключительности своей профессии, даже элитарности. Она не доступна всем, а значит, привлекательна, хочется заниматься этим, чтобы быть исключительным. Где-то и тщеславие, которое помогает стремиться к большим высотам. Не зря говорят, что артист должен быть очень сильно влюблен в себя...
В то время как обычному выпускнику школы приходится сталкиваться со многими проблемами в выборе профессии. В наше время обучение какой-либо специальности не гарантирует хорошую работу и достойную зарплату. После выпуска ждет полная неопределенность, в которой приходится искать себе место. Да, полная свобода, но эта свобода создает очень много сложностей, с которыми нужно справляться. Гораздо проще было бы, когда все заранее известно...
Конечно, артист балета в процессе едва ли думает в таком ключе. Так же, как и выпускник 11 класса не думает о том, сколько ему нужно решить вопросов, прежде чем устроиться в жизни.
Как вы думаете, какие преимущества
предопределенности жизни?
🎭 Как изоляция повлияла на балерину Большого театра
🎭 Можно ли стать балериной во взрослом возрасте
🎭 Как поступить в Академию Вагановой из других школ
