Почему мы, взрослые, обращаем внимание, например, как смотрится такая же вещь на другом человеке...И от того, как эта вещь смотрится со стороны, мы переносим на нее либо положительную эмоцию, либо негатив..
Или, например, когда кто-то из знакомых раньше приобретает какую-то вещь (машину, дачу, и т.п.), о которой ты мечтал...Мы опять же начинаем присматриваться со стороны: как бы ты смотрелся с этой вещью, примеряем ее на себя... и т.д. и т.п.... Т.е. получается "взгляд со стороны" все же важен..
Тогда почему, когда мы воспитываем своих детей, мы твердо уверены только в себе, мы уверены, что поступаем только во благо ребенка, только так, как надо нашему ребенку, и только правильно и неоспоримо???
Почему воспитательный аспект мы не рассматриваем "взглядом с другой стороны", под другим углом?
Зачастую, взрослый видит в своем ребенке только то, что хочет видеть, а не отдельного человека со своими особенностями, желаниями и потребностями!
Я предлагаю вам посмотреть этот видеоролик, он скажет вам намного лучше, чем я... Воспитание под другим углом:
Другие интересные и полезные статьи читайте по ссылке>>>
