Мальчик любит розовый, нормально ли это?
⠀
Дано:
⠀
Мальчик 3 г. любит розовый цвет. Просит купить розовый зонтик, розовую футболку. Коллекционирует розовые предметы. Мама и папа тревожатся, раздражаются. Отказывают в покупке розовых вещей. Говорят, это для девочек. На что ребенок отвечает: "Тогда я девочка!"
⠀
Вопрос:
⠀
Это нормально вообще? Не звоночек ли это о нетрадиционной секс.ориентации?
⠀
Разбор ситуации:
⠀
Розовый для девочек, голубой для мальчиков - устоявшийся стереотип, установка. Кто стереотип придумал? Кто наделил цвет символом, гендерным значением? Мы взрослые люди и придумали, сами в это значение поверили.
⠀
Для ребенка символическое, гендерное значение цвета - несуществующая реальность. Цвет - просто цвет. Розовый - красивый, приятный. Всё!
⠀
Ребенок тяготеет к красивым вещам. Проявление эстетической потребности.
⠀
Запрет на розовые вещи, усиливает желание их иметь, даже ценой признания себя девочкой (кто подтолкнул его к этой мысли?).
⠀
В других ситуациях мальчик осознает себя мальчиком.
⠀
Поэтому:
⠀
1) не надо запрещать иметь розовые вещи мальчику, если ему очень хочется. Розовый, голубой, зеленый, красный - это просто цвет. Почему любить зеленый - нормально, а розовый - нет?
⠀
2) установку "розовый для девочек", можно заменить "мальчикам и девочкам могут нравиться разные цвета. Это нормально" Тогда родительское напряжение уходит. Мальчик получает удовлетворение от владения розовой вещью. Больше не хочет быть девочкой.
⠀
Вывод:
⠀
Установки создают когнитивный фильтр, через который мы оцениваем поведение детей. Меняем установки (когда это адекватно ситуации), меняется фильтр восприятия детского поведениия. Оказывается с мальчиком все нормально, можно расслабиться.
Ваш адекватный психолог, Нина Ливенцова
