Сегодня великое множество тренингов, предлагающих в экспресс-формате проработать собственные психологические блоки, научиться строить результативную коммуникацию, находить нестандартные пути решения актуальных проблем.
Одни обещают сделать счастливыми, другие – достичь успеха, третьи – стать богатыми.
Но кругом столько людей недовольных жизнью, постоянно наступающих на одни и те же грабли, страдающих от страхов и комплексов, далеких от счастливой жизни.
ПОЧЕМУ? Что не так?
Реальная история в тему
Как-то, пришла ко мне клиентка – Лиза, молодая женщина 36 лет, пытающаяся избавиться от одиночества, найти близкого человека.
До прихода ко мне она уже побывала на двух тренингах (из этических соображений имен авторов называть не буду): «Как познакомиться с интересным мужчиной», «Знакомиться – легко!».
Но, несмотря на полученные советы, рекомендации, до сих пор оставалась в поиске любимого мужчины.
Ко мне Лиза пришла уже не с запросом, как найти мужчину своей мечты, а с вопросом:
«Марина, как работает тренинг?»
И продолжила, - «Я внимательно:
- · следовала разработанной программе;
- · получала сопровождение в ходе интенсива;
- · выполняла психогимнастику и смоделированный интерактив.
Другими словами, я делала все, что рекомендовал тренер на каждой учебе, но ничего не достигла. Моя одинокая лодка так и не нашла капитана и до сих пор не отправилась в плавание по океану любви. Так, скажи, работают ли тренинги? Или со мной что-то не так?»
Секреты эффективности тренинговой формы обучения
Почему самостоятельные попытки избавиться от комплексов, страхов и тревог, провести психоанализ часто заканчиваются безрезультатно?
1. Лень родилась раньше психоанализа
Коварная лень предлагает целый перечень отвлекающих причин. Псевдоальтернативы кажутся очень привлекательными. Тем более, единственный «контролер» процесса самообучения – по совместительству и есть обучаемый.
Убедить себя в том, что спешить некуда, я успею, со мной и так все хорошо чрезвычайно просто. Активные действия откладываются на неопределенный срок и постепенно вычеркиваются из планов.
2. Тренер ≠ учитель
Действия этого специалиста значительно отличаются от стратегии классического учителя: он не предлагает знания, а мотивирует к познанию. Присутствие квалифицированного специалиста настраивает на покорение новых вершин.
Тренер – это:
- · наставник/ментор, моделирующий эвристический диалог;
- · «ключ» к выходу из зоны комфорта и помощник в адаптации к новым условиям;
- · непревзойденный оратор, мастер психогимнастики;
- · харизматичный лидер, делящийся опытом самопознания;
- · «скульптор» духовного совершенствования.
Итак, вы соблюдаете все необходимые условия – не позволяете лени управлять желаниями, + обратились к опытному квалифицированному специалисту. Но даже при таком раскладе сложно сказать однозначно сработает ли тренинг.
И снова возникает вопрос: ПОЧЕМУ?
ПОТОМУ ЧТО НИКАКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ НЕ ПРИНЕСУТ РЕЗУЛЬТАТА, ПОКА ОТСУТСТВУЮТ ЭМОЦИИ.
Ключ в доверии
Результативность профессиональных тренировок определяется психоэмоциональностью. Эмоции должны быть положительные, которые:
- · окрыляют;
- · наполняют уверенностью, что у вас все получится;
- · дают осознание правильно выбранного пути.
Тренинг – это всегда постоянное взаимодействие, доверительные беседы, откровенные признания. Именно поэтому важно обаяние, такт, харизма и психологическая корректность самого учителя.
ПОЛНОЕ ДОВЕРИЕ, ВОЗНИКШАЯ СИМПАТИЯ К ТРЕНЕРУ ПОЗВОЛЯЮТ ДОБИТЬСЯ ГЛУБОКОГО ПОГРУЖЕНИЯ В ПРОБЛЕМУ КЛИЕНТА, ЧТО И ПРИНОСИТ РЕЗУЛЬТАТ.
Результативный комплекс упражнений для самопознания может составить лишь специалист, посетивший занятия признанных мастеров, приобретший опыт психологической коррекции и диагностики. Программа тренинга предполагает и импровизацию, поскольку ведущий спикер нацелен на индивидуальный подход к каждому слушателю.
Как работает тренинг для вас?
Эффективно, при условии, что тренер не только разбирающийся в тонкостях психологии специалист, но и обаятельный оратор, эмоциональный импровизатор.
Диалог с ним – возможность:
- · познать глубины собственной души;
- · отвлечься от одностороннего восприятия жизни;
- · лучше понять себя и окружающих.
Ищите своего тренера
Каждый тренер выбирает особую манеру общения с учениками:
- · кто-то работает консервативно, пропагандирует жесткую систему правил;
- · кто-то наставляет демократично, привлекая позитивом и добродушием.
Человек отзывается только на ту манеру, которая ему импонирует, захватывает, находит отклик в душе.
Так, например, проведя с Лизой анализ тренингов, которые она посетила, мы пришли к выводу, что для нее очень важно КАК ОБЩАЕТСЯ НАСТАВНИК.
Оказалось, что она не выносит, когда на нее кричат. Поэтому когда оратор повышал голос, переходил на резкий тон, у нее внутри что-то сжималось, и мозг отказывался воспринимать информацию.
«Было желание заткнуть уши, залезть под стол или убежать из помещения», - делилась она своими впечатлениями.
Общение мягким, спокойным голосом, неторопливый разбор ситуации располагает Лизу к пониманию, лучшему восприятию.
И это правильно, что она посетила разные тренинги, сравнила ораторов, их эмоциональность, умение расположить слушателей. И дальше могла понять, что нужно ИМЕННО ЕЙ.
ОНА СДЕЛАЛА ВЫВОД, что для нее лучше, когда тренер – женщина, работающая в мягкой манере общения с учеником или подбирающая тон, исходя из потребностей клиента.
