Как только в 1982 году открылся первый зал школы, я начал постепенно, думать о программе обучения в своей школе. В этот период я добавил к практике теорию, так как ни к одной из современных школ ни в Японии, ни в другой стране я отношения не имел. Я никогда не проходил официальных аттестаций и, соответственно, не имел представления о программах обучения и том, как они должны выглядеть. Брать за основу программу какой-то одной школы представлялось невозможным, поскольку мой отец давал мне знания нескольких школ, своего рода сборную солянку. Именно по этой причине мне пришлось создать свою собственную программу и обучения, и аттестации.
Уже в 90-е годы информации по боевым искусствам стало значительно больше, я видел некоторые школы джиу-джитсу на привозных кассетах, и у меня не возникало желания становиться чьим-то представителем. Я увидел, пусть это прозвучит нескромно, что то, что дает мне мой отец, во многом отличается от того, что изучают в современных, пусть и японских, школах. И отец мое мнение полностью подтвердил.
То, что я передаю своим ученикам, это именно те старые действенные методы настоящего прикладного джиу-джитсу. А то, что это еще и сборная солянка из нескольких школ, делает эти методы уникальными и универсальными. Зная, что я организовываю школу, мой отец посоветовал мне никуда не ходить, а просто сделать свое. Каждая школа по-своему неповторима, имеет свой, только ей присущий колорит, свою специализацию. В джиу-джитсу, по словам отца, нет такого понятия – это правильно сделанная техника, а это – неправильная. Каждой из школ присуща своя манера выполнения той или иной техники. Каждый учитель видит одну и ту же технику по-своему. Поэтому в одной школе вам скажут, что вы делаете технику неверно, а в другой – что именно так она и должна выглядеть. А тот, кто говорит, что это неправильно, скорее всего, сам не слишком большой специалист в области джиу-джитсу. Сейчас очень много современных модификаций джиу-джитсу, и все они имеют право на существование. Это уже не традиционные школы, но это такие же школы джиу-джитсу со своей спецификой обучения и видением происходящего. Наша Ассоциация по большей части современная школа с корнями в традиционном джиу-джитсу.
Любая школа джиу-джитсу имеет отличия от других школ. И раз уж я взялся за создание своей собственной школы, мне пришлось уйти от молодецкой практики, перестроиться на серьезные вещи и на создание тренировочной программы, программы аттестации.
Что же сегодня изучают в Ассоциации "Феникс". Прежде всего, и это самое главное, это военно-прикладное направление, которое включает в себя техники защиты и нападения с оружием и без оружия против одного или нескольких противников. Как таковой техники работы с оружием в школе нет, она дается желающим факультативно, поскольку в основном мы рассматриваем джиу-джитсу как средство самообороны. Владение традиционным японским оружием на уровне среднего самурая в наши дни не столь актуально, как, скажем, возможность защиты от какого-нибудь обкуренного идиота.
Второе направление, которое изучают в Фениксе – полицейские техники. В тренировочной системе четкого разделения этих направлений нет, но, чтобы было удобнее объяснять, я их разделю.
Основное отличие этих направлений в том, что военно-прикладные техники ставят перед собой задачи побеждать своего врага в условиях настоящей войны, ведь раньше у самураев была задача убить врага. Сейчас это понимается каждым по-своему. Например, если профессиональному военному это действительно нужно, то гражданскому человеку это лучше всего свести к самозащите в разумных пределах. Полицейские же техники не подразумевают причинение ущерба противнику, а имеют задачу остановить человека и транспортировать его в нужное вам место, например, в отделение полиции.
Вообще, основная масса занимающихся в наших клубах имеет возраст 35-40 лет, а максимум это 60.
Отдельно существует направление подготовки инструкторов, где мы готовим специалистов для преподавания именно нашей версии джиу-джитсу, причем многие из них приходят из других видов единоборств. Мы с удовольствием приглашаем к себе инструкторов из других школ и направлений.
В школе создан тренировочный курс, рассчитанный в среднем на 5-7 лет занятий, за которые занимающийся пройдет путь от новичка до получения первой мастерской степени (черный пояс), что можно назвать начальной ступенью передачи знаний. На этом этапе передачи знаний занимающийся изучает основные базовые технические действия, их комбинации и фрагменты боевого применения, и сдает по этому материалу достаточно серьезные экзамены. Весь раздел первой передачи разбит на так называемые подразделы. Каждый такой подраздел включает в себя получение определенных навыков и изучение технических действий в простейшем варианте. Также здесь приобретаются первоначальные навыки комбинирования различных действий. Подтверждением того, что материал усвоен, является экзамен, сдаваемый отдельно по каждому подразделу с присвоением пояса определенного цвета. Основной акцент на этом этапе делается на правильное понимание и выполнение техник и, частично, на умение применять их в реальных условиях.
Главной отличительной особенностью нашей школы является то, что тот материал, который у нас преподается, может освоить любой, даже физически неподготовленный человек, и что этот материал доступен и подростку, и женщине, и старику. Многие современные школы пошли по пути так называемого атлетического джиу-джитсу и насоздавали там такого, что может освоить только хорошо подготовленный спортсмен. Мне кажется, такой подход к джиу-джитсу обречен на провал. Никого не хочу обсуждать, это глубоко мое личное мнение. С позиции моего тридцатипятилетнего опыта у меня иногда возникают разные идеи относительно системы обучения. Настоящее джиу-джитсу прекрасно тем, что его техники может освоить каждый, не углубляясь в высшее мастерство, за достаточно короткий срок. Я замечаю, что высшее мастерство нужно далеко не каждому. Для того чтобы достигнуть высшего уровня, нужно сделать занятия джиу-джитсу повседневной практикой, но не каждый может уделять этому столько времени. И в основном люди приходят заниматься в нашу Ассоциацию для того, чтобы приобрести навыки элементарной самозащиты.
