А теперь я расскажу, как мы занимаемся английским языком. Напоминаю, что основным учебником на семейном обучении у нас идёт Скультэ.
Во 2-м классе мы занимались английским языком два раза в неделю. Первые несколько уроков, где совсем мало лексики, проходили в режиме 1 урок за 2 занятия. Примерно с 5-го урока, на 1 урок стали тратить три занятия. Занимались так:
1-й день я читаю новые слова, сын повторяет на английском плюс говорит перевод, затем слушает диктора, повторяет за ним, при этом следит по книге, переводит, что прочитал, по одному предложению. Потом следующее предложение. И так весь текст и диалог, если есть. Затем пишет пропись. В конце урока учит слова на слух, я озвучиваю, он повторяет, затем спрашиваю его вразброс.
2-й день всё то же самое, что и в 1-й день, только диктора не слушает, а читает и переводит сам.
3-й день опять повторяем как читаются слова, затем работаем с упражнением на параллельный перевод. Для этого я закрываю полоской бумаги сначала предложения на русском языке. Сын читает, переводит, отвечает на вопросы по-английски. Затем закрываю полоской бумаги английские предложения. Сын переводит их на английский, отвечает на вопросы если есть. Повторяем слова по памяти на слух. Пропись.
Во 2-м классе по учебнику Скультэ прошли 18 уроков. Также давала несколько тем по грамматике из других учебников, которые были дома, так нужно было для аттестации. Дело в том, что порядок прохождения тем не совпадает в школьном учебнике и в Скультэ. Когда прошли пропись, стала делить новые слова на 2-3 занятия для записи их в тетрадь с переводом, плюс писали некоторые предложения на изучаемую тему. Как выбирала дополнительные темы: открывала вопросы для аттестации и смотрела, что есть в вопросах для аттестации, и что мы пройти не успеваем по Скультэ. Но это не означает, что Скультэ мало даёт, просто темы расположены в другой последовательности. Скультэ даёт больший словарный запас, чем школьный учебник Spotlight.
В середине 3-его класса, когда словарный запас стал уже приличным, ввела чтение книг «Книга для чтения 2 класс» И. Верещагина, а также «Изучаем английский легко и весело» А. Илюшкина. Стали заниматься английским три раза в неделю по такому графику: три занятия изучаем по Скультэ один урок, затем чтение по дополнительным книгам одно занятие (чтение сказки и стихотворений, загадок и т.д.).
Летом после 3-его класса читал 2 раза в неделю книгу «In Summer 2 класс» Татьяна Коти. Сыну очень понравились сказки из этой книги. Почему эту книгу я дала после 3-его класса, а не после 2-го, так как я посчитала, что после 2-го класса ещё недостаточно большой запас слов и очень часто пришлось бы пользоваться словарём, а так он читал с удовольствием сразу понимая текст.
Ссылки на другие мои статьи:
Английский по учебнику В. Скультэ
Английский на семейном обучении. Скультэ II часть
Если вам была полезна эта статья ставьте лайк.
Всего вам доброго.
