Найти в Дзене
3 дня назад
 • Вы подписаны

Что означает «особый статус учителя» для воспитателей

В последнее время в профессиональной среде активно обсуждают указ об особом статусе учителя. Воспитатели нередко задаются вопросом: «А нас это касается? Что реально изменится в моей работе?» Давайте разберём, какие положения могут затронуть сотрудников детских садов — и на что точно не стоит рассчитывать прямо сейчас. Некоторые меры, прописанные в указе, сформулированы достаточно широко и потенциально распространяются на всех педагогических работников, включая воспитателей: Это хорошая новость, но важно понимать: речь идёт именно о рекомендации, а не об автоматическом праве по всей стране...

1 неделя назад
 • Вы подписаны

Один день глазами ребёнка, которого отдали в детский сад в 6 лет. Что он замечает, чего боится и чему радуется

Часто родители думают, что адаптация к детскому саду — это история про малышей, а шестилетка уже «всё понимает» и легко вливается в коллектив. Но и в 6 лет перемена привычного уклада становится для ребёнка серьёзным испытанием: ему тревожно расставаться с близкими, непросто подстраиваться под режим и правила, страшно ошибиться или остаться непонятым среди сверстников. О том, что на самом деле переживает ребёнок в этот период, как отзываются в его душе самые обычные события дня и чего порой не разглядеть со стороны, — расскажет история Тимофея...

1 неделя назад
 • Вы подписаны

25 психологических вопросов про школу, которые помогут вспомнить всё

С Днём знаний, дорогие друзья! 1 сентября — это не только праздник для школьников, но и повод для каждого из нас на мгновение вернуться в детство: вспомнить запах свежих учебников, волнение перед линейкой и добрые слова любимых учителей...

2 недели назад
 • Вы подписаны

Воспитатели используют эти 3 приёма, чтобы стимулировать речь детей

Ребёнок молча ставит кубики друг на друга. Воспитатель рядом, не вмешивается, но озвучивает: — Ты взял красный кубик… теперь ставишь сверху синий… ух, какой высокий получился! Ещё один — и будет совсем высокая башня. Зачем это: ребёнок слышит точные слова для обозначения действий («взял», «ставит», «сверху») и признаков («красный», «синий», «высокий»). Речь становится не требованием (ну же, говори!), а описанием его собственного увлекательного опыта. Воспитатель комментирует: — Сначала ты положил льва… ага, в эту коробочку...

Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала
Поддержите автораПеревод на любую сумму
Подключите ПремиумЭксклюзивные публикации