ОГЭ математика

У Васи по алгебре стояло четыре отметки, а его средний балл по алгебре был равен 3,5. Сколько пятёрок нужно получить Васе по алгебре (и при этом не получать других отметок), чтобы средний балл по алгебре стал равен 4,5? Вот такая жизненная задача из демоверсии МЦКО для многих учеников оказалась сложной. Давайте посчитаем, сколько же пятерок необходимо Васе до среднего балла 4,5. Зная, что сейчас у Васи средний балл 3,5 (среднее арифметическое), а всего оценок по алгебре у него четыре, найдем сумму всех его баллов...

Приветствую на канале, где вместе готовимся к экзамену, решаем интересные задачи и просто повторяем математику. Сегодня предлагаю разобраться с практико-ориентрованными задачами из сборника для подготовки к ОГЭ. Посмотрим все типы заданий, объединенные темой "Колесо обозрения". У всех заданий решение спрятано в карусели...

Свои варианты пишите в комментариях. Если не догадались, листайте решение в карусели ниже Понравилась задача? Ставьте лайк и подписывайтесь. Всем хорошего дня 🫶

Теорема Пифагора входит в мой топ теорем, которыми я пользуюсь при решении задач. Чаще, пожалуй, применяется только "Сумма углов треугольника". Так что давайте разберем эту терему и посмотрим, как она применяется при решении задач. Для начала вспомним, как называются стороны прямоугольного треугольника: Теперь можно сформулировать теорему Пифагора (а если полистать картинки, то увидите одно из доказательств этой теоремы) Получается, зная две стороны прямоугольного треугольника можно найти третью...

Часто сталкиваюсь с тем, что у многих школьников обыкновенные дроби вызывают особые чувства. Самые первые сложности возникают в шестом классе. И если со структурой дробей могут разобраться все (где записывается знаменатель, а где числитель), то сокращение дробей и приведение их к общему знаменателю становится настоящей проблемой. Все это начинается с того, что у детей плохо отработан навык поиска наибольшего общего делителя (НОД) и наименьшего общего кратного (НОК) двух чисел. Давайте разберемся, зачем нужны НОД и НОК...

Точки и прямые - самые простые геометрические фигуры, которые остались без определения. Но вот задачи с этими фигурами уже вызывают много вопросов у семиклассников. Посмотрим как же они решаются (в статье представлены условия, решение найдете в видеоразборе): ЗАДАЧА 1 Отметьте точки как показано на рисунке. Через каждые две точки проведите прямую. Запишите все полученные прямые. ЗАДАЧА 2 1) Определить,пересекаются ли прямые DC и n 2) Укажите все точки принадлежащие прямой n; прямой DC...

Согласна, что задача не из легких. Получилось найти все отрезки? Понравился тест, ставь лайк :)

Приветствую тебя, дорогой девятиклассник. Так быстро пролетело лето и уже пора начинать свою подготовку. Для начала стоит посмотреть демовариант представленный на сайте ФИПИ. Блок практикоориентированных заданий 1-5 посмотрели тут ТЫК Сейчас разберем все задания по алгебре из первой части. Чтобы искать сумму и разность дробей, необходимо привести их общему знаменателю. В данном задании нам сразу говорят: "Приведи к знаменателю 70" Пользуемся основным свойством дроби и домножаем первую дробь на 14, а вторую - на 10...