Тренировочная работа ОГЭ №2 от 29.11.22

Геометрические задачи первой части решаются практически устно. Для этого достаточно знать основные определения и свойства фигур, теорему Пифагора и формулы площадей. Разбор заданий практического блока и блока "алгебра" из этой работы можно посмотреть здесь: ЗАДАНИЕ № 15 Периметр треугольника равен сумме длин его сторон. Две стороны известны ( катет и гипотенуза). Остается найти неизвестный катет. Для этого воспользуйтесь теоремой Пифагора. Решение этой задачи в карусели. ЗАДАНИЕ № 16 Воспользуемся теоремой о центральном и вписанном углах...

Практико-ориентированную задачу из этой работы разобрали здесь: ЗАДАНИЕ №6 В этом задании необходимо вспомнить, как правильно складывать дроби с разными знаменателями (6 класс) . Воспользуйтесь основным свойством дроби и приведите дробь 1/5 к знаменателю 20 ( 1/5=4/20). Полное решение задания смотрите в карусели. ЗАДАНИЕ №7 Представьте целые числа на координатной прямой в виде квадратных корней, т.е. 4=√16, 5=√25, 6=√36. Теперь видно, что число А ближе всего расположено к √16. Остается выбрать правильный вариант ответа...

Обращаем внимание, что размер одной клетки на плане 2м×2м. Сопоставим все объекты на плане с цифрами, которые их обозначают. Это задание уже выполнено. Смотрим на план, где подписаны все объекты, и заполняем таблицу. В карусели можно посмотреть ответ. В задании №2 на плане находим площадку между сараем и гаражом. Можно просто посчитать количество плиток на плане, а можно вычислить их количество через площадь площадки и площадь одной плитки (1м²). Далее считаем количество упаковок. Не забывайте остаток округлять в большую строну...