АЛМА_ЛАБ

Мы часто думаем, что для игры ребенку нужны яркие и дорогие игрушки. Кажется, что именно они способны увлечь и развивать. Но если понаблюдать за детьми, становится понятно: настоящая магия игры возникает там, где нет заранее прописанных правил и готовых сценариев. Вспомните, как мы сами в детстве превращали обычные вещи в целый мир: листочки с дерева могли стать деньгами, фантики — билетами на поезд, старая коробка — настоящим замком. Эти простые предметы не имели четкого назначения, но именно благодаря этому мы могли придумывать свои правила и истории...

Дети любят собирать, строить и соединять детали между собой. Если понаблюдать за ребенком во время конструирования, можно заметить, что он не просто играет, а размышляет как инженер: пробует разные решения, ошибается, сравнивает результаты и ищет новые подходы, если что-то не получилось. Эти простые действия и есть основа инженерного мышления, которое формируется естественно — через игру и собственный опыт ребенка. Когда дети строят...

Скоро наступит момент, когда ваш ребёнок начнёт разворачивать долгожданный подарок. Мы все надеемся увидеть в его глазах блеск и восторг. Но что, если вместо этого в них появится растерянность или даже слёзы? Такая ситуация застаёт врасплох. Но этот момент — отличный шанс показать ребёнку, что вы на его стороне в любых обстоятельствах. Главное — не паниковать и следовать простым шагам. Для начала выдохните. Ваш ребёнок не неблагодарный эгоист. Его реакция — это честная, неконтролируемая эмоция. В его воображении месяцами жил конкретный образ, а в руках оказался другой предмет...

Выбор игрушек для ребёнка с расстройствами аутистического спектра (РАС) — это поиск «ключика» к его внутреннему миру. Важно подобрать вещи, которые помогут успокоиться, выразить себя и развить навыки. В этой статье расскажем о помощниках, которые особенно ценят и родители, и специалисты. Инструменты для общения Когда речь даётся трудно, но хочется объяснить свои мысли и чувства, на помощь приходят специальные инструменты. Они помогают ребёнку выразить себя и становятся мостиком между его внутренним миром и окружающими...

В историях советских мультфильмов особое место занимали мамы. Они были разными — мудрыми, терпеливыми, порой строгими, но всегда любящими. Через их поступки мы видели, что значит быть мамой: быть опорой в трудную минуту, когда тяжело, отпускать, когда приходит время, и любить так, чтобы ребёнок знал — он никогда не останется один. Сегодня мы вспомним несколько таких героинь — тех, кто стал символом тепла и настоящей материнской любви. Северное стадо диких оленей идёт на юг в поисках пастбищ. Среди них — маленький Айхо и его мать Танганэ...

Родители часто замечают: ребенок тянется к одной игрушке, а другая подолгу лежит без внимания. Почему так происходит, рассказывает кандидат психологических наук, психолог и главный специалист-эксперт по разработке образовательных продуктов компании АЛМА Ольга Токарева. На первый взгляд кажется, что чем больше игрушек, тем интереснее. Но на практике происходит обратное: их избыток нередко мешает ребенку играть. Иногда малыш не может выбрать, с чего начать. Множество вариантов перегружает его внимание, и он просто отказывается играть...

Советские мультфильмы — это больше, чем просто истории о зверятах и их приключениях. Это маленькие притчи, где за простыми репликами скрывались уроки на всю жизнь. Одной из самых важных тем была дружба — искренняя, бескорыстная и настоящая. Та, что не зависит от внешности, характера и происхождения. В этих историях герои часто были совсем разными: кто-то слишком серьезен, кто-то наивен, кто-то грубоват. Но именно через различия они учились понимать друг друга — и становились ближе. На первый взгляд — классические хищник и жертва...

Детские ролевые игры могут вызывать у родителей разные реакции — от радостного умиления до серьезных переживаний. Одни восторгаются, когда их малыш кормит плюшевого медвежонка с ложки. Другие беспокоятся: не слишком ли часто ребенок «уходит» в вымышленные миры, перевоплощаясь то в блогера, то в супергероя, то в строгого родителя? Рассказываем, что на самом деле скрывается за этими играми, как они изменились и почему их важно поощрять. Это основной способ для ребенка понять и освоить сложный мир взрослых отношений, эмоций и социальных ролей...

Пахнет клеем, парафином от свечи и сухими осенними листьями. За окном — октябрь. Завтра — День учителя. Не купить, а сделать, найти, создать всем классом. В СССР ценность подарка измерялась не ценником, а количеством вложенного труда, фантазии и той самой — ни с чем не сравнимой — детской искренности. Давайте вернемся в то время и вспомним главные «хиты» советского предпраздничного ажиотажа. Кто-то спешил в киоск «Союзпечати» за стандартной открыткой, а кто-то создавал настоящий шедевр своими руками...

Современные детские сады — это уже не просто игровые площадки с крышей над головой, а хорошо продуманная образовательная среда. Что меняется, какие запросы появляются, и на что следует ориентироваться тем, кто занимается проектированием, оснащением и закупками для ДОУ? Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) задает рамки: детские учреждения должны создавать развивающую среду. Под этим подразумевается не просто наличие игрушек, а полноценное оснащение:...

Родители тревожатся, когда их ребенок рисует синее солнце или фиолетовую траву. Одним кажется, что это ошибка и малыша нужно срочно поправить. Другие подозревают, что за этим могут скрываться проблемы с развитием. О том, что на самом деле означают такие рисунки и как правильно реагировать, рассказывает психолог, главный специалист-эксперт по разработке образовательных продуктов компании «АЛМА» Ольга Токарева. Это способ выражения ребенком своих представлений о мире, форма игры, творчества и средство рассказать о себе...

Новый этап в российской системе образования. Минпросвещения и Минздрав утвердили ряд изменений, которые коснутся не только школьников и воспитанников детских садов, но также педагогов и медработников. Внесли новые нормы часов. Теперь учебная нагрузка будет регулироваться на федеральном уровне. Для каждой ступени образования установлены строгие рамки. Это означает, что учителя не смогут «добивать» расписание дополнительными уроками сверх нормы. Родители давно жаловались, что у детей не остается времени на кружки и отдых...