АЛМА_ЛАБ

Пахнет клеем, парафином от свечи и сухими осенними листьями. За окном — октябрь. Завтра — День учителя. Не купить, а сделать, найти, создать всем классом. В СССР ценность подарка измерялась не ценником, а количеством вложенного труда, фантазии и той самой — ни с чем не сравнимой — детской искренности. Давайте вернемся в то время и вспомним главные «хиты» советского предпраздничного ажиотажа. Кто-то спешил в киоск «Союзпечати» за стандартной открыткой, а кто-то создавал настоящий шедевр своими руками...

Современные детские сады — это уже не просто игровые площадки с крышей над головой, а хорошо продуманная образовательная среда. Что меняется, какие запросы появляются, и на что следует ориентироваться тем, кто занимается проектированием, оснащением и закупками для ДОУ? Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) задает рамки: детские учреждения должны создавать развивающую среду. Под этим подразумевается не просто наличие игрушек, а полноценное оснащение:...

Родители тревожатся, когда их ребенок рисует синее солнце или фиолетовую траву. Одним кажется, что это ошибка и малыша нужно срочно поправить. Другие подозревают, что за этим могут скрываться проблемы с развитием. О том, что на самом деле означают такие рисунки и как правильно реагировать, рассказывает психолог, главный специалист-эксперт по разработке образовательных продуктов компании «АЛМА» Ольга Токарева. Это способ выражения ребенком своих представлений о мире, форма игры, творчества и средство рассказать о себе...

Новый этап в российской системе образования. Минпросвещения и Минздрав утвердили ряд изменений, которые коснутся не только школьников и воспитанников детских садов, но также педагогов и медработников. Внесли новые нормы часов. Теперь учебная нагрузка будет регулироваться на федеральном уровне. Для каждой ступени образования установлены строгие рамки. Это означает, что учителя не смогут «добивать» расписание дополнительными уроками сверх нормы. Родители давно жаловались, что у детей не остается времени на кружки и отдых...

Чем раньше ребенок начнет читать, тем успешнее он будет. Так ли это? Психологи и нейропсихологи предупреждают: обучение чтению до 5–6 лет может нанести вред развитию малыша. Подробнее о раннем чтении рассказывает психолог, главный специалист-эксперт по разработке образовательных продуктов компании «АЛМА» Ольга Токарева. Мозг ребенка развивается поэтапно, а нервная система имеет ограниченный ресурс. Если малыша заставлять читать, то не останется энергии на речевое, телесное и эмоциональное развитие...