Эта статья взорвет вам мозг и полностью поменяет ваше отношение к современному школьному образованию. Впрочем, у тех, кто говорит о его плачевном состоянии, мозг не пострадает.
В конце статьи будут выводы и предложены конкретные рекомендации.
Я уже писал, что школьное образование не имеет проблем.
По крайней мере, оно не хуже, а даже лучше, чем было школьное образование в СССР! У школьников больше возможностей. А тем кому оно не нужно и никакие новые возможности и улучшения не помогут.
Но давайте представим, что школьное образование каким-то волшебным образом улучшили и... и что? Что будет являться критерием его "лучшести"❓
По всей видимости, результаты ЕГЭ, естественно, при том же уровне сложности.
Или наоборот, образование осталось на том же уровне, но облегчили тесты ЕГЭ!!
То есть, если раньше средний балл по ЕГЭ распределялся, скажем, приблизительно вот так:
То станет, например, вот так:
И что? Чем лучше стало? Ну по всей видимости тем, что если раньше поступление по результатам выглядело так:
То теперь, по всей видимости, по мыслям "улучшателей" школьного образования, будет так ⁉️
Или вся пирамида просто сдвинется вправо?
Ведь бюджетных мест больше не стало и вообще мест в ВУЗах больше не стало! И количество мест и бюджетников и на платной основе не изменилось!
Но допустим, глядя на такие успехи выпускников, правительство решило ПОТРАТИТЬ ДЕНЬГИ на увеличение количества бюджетных мест и на бюджет поступят все те, кто набрал, как и "сейчас" (= график 3) 60 баллов.
Тогда получится такая картина:
Ну ладно. Университеты так быстро не построишь, но можно переоборудовать под ВУЗы всякие стадионы и торговые центры и дать возможность поступить всем, у кого, как и "сейчас" (график 3) есть 40 балов:
Ура! Улучшатели школьного образования добились своего! Победа!
Победа❓
А дальше-то что? Ну отучатся они, наверное также хорошо и .... и куда пойдут работать?
Теперь у них будет за спиной больше 40 баллов ЕГЭ и ВУЗ, а рабочих мест где требуется такая высокая квалификация просто нет! Их и сейчас не хватает, по крайней мере с нормальной оплатой, и люди с высшим образованием работают на позициях, где требуется квалификация техникума или ПТУ (колледжа).
Впрочем, ситуация не нова. В СССР, из-за перекоса зарплат некоторые инженеры после ВУЗа, предпочитали работать наладчиками, которые получали больше, а учились меньше - в техникуме или даже ПТУ.
ЗАЧЕМ УЛУЧШАТЬ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ? ЗАЧЕМ УЧИТЬСЯ В ВУЗЕ?
Ведь при избытке кадров на национальном рынке, самые высококвалифицированные будут уезжать (И УЖЕ УЕЗЖАЮТ), а их места будут занимать менее успешные.
ЗАЧЕМ ГОСУДАРСТВУ НУЖНО ПОМОГАТЬ ЗАГРАНИЦЕ С КАДРАМИ??
Более того, власти ОТКРЫТО ПРИЗНАЮТ, что улучшение школьного образования им НЕ НУЖНО!
Все, наверное, слышали заявления на самых разных властных уровнях, что у нас не хватает рабочих рук. Много ли вы слышали заявлений о том, что не хватает выпускников ВУЗов?
Если и делаются заявления о нехватке кадров с высшим образованием, то только о технических специальностях. А там все сложно, там "сплошные дроби"(с)
И надо учить физику и математику, а не самовыражать себя методом "художник так видит мир"(с)
Вот и получается, что улучшение школьного образования не нужно ни ВУЗам, ни экономике, ни властям.
А то что ВУЗы жалуются на качество абитуриентов, так это просто они хотят часть своей работы переложить на школу, как так та, в свою очередь, пытается, например, переложить обучение чтению на детский сад!
Но в реальности улучшение школьного образования НЕ НУЖНО и самим "улучшателям", по крайней мере большей их части.
Ведь, как уже отмечалось, положительные изменения в школьном образовании им нужны для того, чтобы, как они думают, их ребенок смог поступить в ВУЗ!
Но, как уже стало понятно, улучшение образования для всех не поможет всем поступить в ВУЗ!
А вот, как это не парадоксально, УХУДШЕНИЕ образование для всех, облегчит поступление в ВУЗ для отдельных учеников!
Так что оставьте школьное образование в покое! Всё с ним хорошо, даже излишне...
Лучше занимайтесь образованием своего ребенка. Это и проще и результат более предсказуем!
Алексей