Алалия Дизартрия Логопед Нуриева

Речевая логика. Задание выходного дня для самых любопытных и внимательных. 🔸1-е фото - девочка Лиза продолжает удивляться странностям на ферме бабушки и дедушки. Нужно помочь ей найти все нелепицы в сарае. 🔹2-3 фото - между такими похожими картинками всё же есть различия. Только самые зоркие найдут их. 🔸4-е фото - попробуйте определить, какой предмет на картинке художник нарисовал по ошибке. ❗5-7 фото - подсказки.

Что нового произошло за эту неделю у ребят на отдыхе? С удовольствием расскажу. 🔸Таечка любит ходить в музеи, вот сама выбрала, в какой сходить на этот раз. А ещё она теперь задаёт массу вопросов, в том числе и с вопросительными словами: - Ты будешь ужинать? - Где девочки? - Куда пошёл деда? Заметьте, все вопросы с заботой о людях!! 💖 🔹 Антошке наскучило пачкаться в лужах, начал осваивать различные "лазалки" на площадках. Весьма ловко уже получается. 🧗‍♀️ 🔸Василиса отпраздновала свой 7-й день рождения. Мы вместе с её бабушкой волновались, как быстро Васюша научится говорить сложный звук [Р], успеет ли к школе. Конечно, всё получилось, рычит прекрасно, а ещё замечательно поёт и танцует! 💃 🔹Ярослав не боится волн, смело заходит в море. И теперь он умеет говорить, уже предложениями!! Пожелаем ему дальнейших успехов на пути в большую речь 💫 🔸Дениска помог бабушке выращивать огурцы и помидоры, пора учиться играть в футбол. Ему не так давно было очень трудно бегать, но ножки окрепли и сильно бьют по мячу. Кто знает, может футбол - это его вид спорта? ⚽ 🔹Завершаю сегодняшнюю галерею снова Таечкой. Помните, она ждала, когда же можно будет идти в бассейн? Летом МОЖНО купаться! 🏊‍♂️

Бери и занимайся. Блок заданий для детей 3-го уровня развития речи. 🔸Грамматика. Отрабатываем окончания Тв. падежа. Мальчик пилОЙ подровнял ножки табуретки. Потом гвоздЯМИ скрепил каркас. Гвозди заколачивал молоткОМ. Затем отвëрткОЙ прикрутил крышку. Табуретка готова! 🔹Диалог "Тигр". Стараемся хотя бы пару вопросов позволить задать ребёнку. Косвенно помогаем ему: "Спроси у мамы, кто это?" Объясняем, что тигр дикий зверь и живёт в лесу. Нот лес бывает разный. В России много лесов, где растут ёлки и сосны - это тайга. Там живут амурские тигры. А индийские тигры живут в лесу, в котором растут пальмы - это джунгли. 🔸Часть-целое. Рассматриваем, из каких частей состоит дом. На обратной стороне карточек подписаны слова. Помогаем ребёнку их прочитать. Потом он собирает пазл.

Речевая логика и расширение предметного словаря. Уровень речи указать сложно, т. к. подобный материал подходит для работы с детьми на этапе расширения фразы и для речевой нормы. ❗Найти лишний предмет на картинке. 🔹1-е фото - трубы, лопата, кирпичи, мастерок, гитара, бетономешалка, кóзлы. 🔸2-е фото - мусоровоз, бульдозер, товарный поезд, грузовая тележка, автомобиль, полицейская машина, грузовик. 🔹3-е фото - джем, сапоги, шкафчик, вишни, ситечко, божья коровка, мячик. 🔸4-6 фото - подсказки.

Бери и занимайся. Задание на грамматику для детей 3-4 уровня развития речи. 🔹1 и 3 фото - в новый дом можно заселяться, но жильцы не могут въехать в свои квартиры, потому что пока нет окон. Сначала мы обсуждаем с ребёнком, как плохо в доме без окон. При этом проговариваем порядковые числительные в Р. падеже. Затем вставляем окна. Я использую оконные рамы из Лего. Некоторым детям нравится рисовать окна. Пособие у меня под прозрачным скотчем, на нём можно писать маркером для белой доски. Ребёнок вставляет окна, говорит числительные в В. падеже и заселяет в квартиры маленькие игрушки. 🔸2 и 4 фото - всё аналогично, только вставляем в новые квартиры двери. В подобных грамматических играх важно брать побольше игрушек, чтобы поддержать интерес ребёнка. Тема сама по себе сложная, разбавляем эмоциями. Лаврика, например, привлекла божья коровка, т. к. у неё смешно "отстëгивалось" красное платьице. Любопытства хватило в результате на целое задание с дверями. dzen.ru/...3d1

Речевая логика. Задание выходного дня. Ищем несуразности на картинках и обсуждаем, почему так не может быть. Девочка Лиза отправляется в путешествие с очень странного вокзала. Вон из окна 2-го вагона выглядывает её изумлённое личико. Да и собачка Попкорн ничего не понимает, что это вокруг творится? А уж когда доехали до бабушки с дедушкой, то увидели такую весёлую деревенскую жизнь! Долго Лизе придётся выискивать все несуразности фермы.

Бери и занимайся. Задание для детей 3-4 уровня развития речи. Давно не обсуждали динозавров. Сегодня диалог "Трицератопс". Основное, на чем здесь заостряю внимание: у трицератопса два рога, как у быка, а один на носу, как у носорога. Поэтому его назвали трицератопс, что в переводе на русский означает " трирогомордый". Говорим о том, что динозавры - древние вымершие животные. Сейчас учёные находят только их окаменевшие скелеты. Однако скульптор может вылепить динозавра, опираясь на его костяк, а художник силой воображения додумывает образ. Поэтому мы знаем, как выглядели древние динозавры.

Что нового на летних просторах нашей страны? Посмотрим, чему ещё научились дети. 🔹Ксюша собирает в лесу ягоды и уже умеет говорить: "Ягодка скусно!" 🔸Дима изрядно подкачал руки и осилил подъем на горку без лестницы. Очень горд собой! 🔹Стёпа помогает разбирать на даче старый дом, чтобы начать строить новый. Ох, какое непростое дело затеяли папа с мамой. Успехов им! 🔸В прошлый раз Тимофей робко трогал ножкой воду в бассейне, а сейчас храбро забрался в море и учится плавать.