Одна из вероятнейших причин - проблемы с произношением. Почему занятия по учебникам по произношению начального и среднего уровня помогают прокачать аудирование на уровнях повыше? Причин - несколько: Проверенные уже десятилетиями учебники фонетики 1) Пара Tree or Three (пониже уровень) и Ship or Sheep (повыше уровень) - в некоторых инязах курс практической фонетики дают по второму, но первый "зелёный" тоже архиполезен - основная проблема в том, как не задремать. Чтобы учиться с "ветерком" по таким...

Зачем они им понадобились? И какие методики обучения используют наши школы? Давайте разбираться вместе. Понятийное мышление. Почему его нет у 80% взрослых Проблемой понятийного мышления начинал заниматься еще советский психолог Лев Выгоцкий. Он выделил в самом понятии три основных момента: Умение выделить суть предмета или явления, Умение увидеть причину и спрогнозировать последствия, Умение систематизировать информацию и строить цельную картину. Давайте решим задачку для детей шести-семи лет, правда с ней не всегда справляются взрослые люди...