Просто учитель

Я выгорел. Выгорел и начал превращаться в того учителя, тьютора, взрослого, которым никогда не хотел быть. Раздражительность, порицание, обесценивание — вместо понимания, терпения и поддержки. Что хуже всего, я стал скучным, поверхностным, безразличным. И это нормально — поймите меня правильно. Каждый имеет право на слабость, и, тем более, нормально иногда не справляться. Но ненормально переставать развиваться. Именно в этот момент и возникает тот самый извечный конфликт «отцов и детей», который, конечно, не только про поколения. Как можно заинтересовать ученика экономикой, если сам не имеешь ни одной акции и знаешь про фондовый рынок лишь из учебников? Как вдохновить тьюторанта на развитие, если сам выходишь из дома только в ближайшее кафе и магазин, а вместо книг и качественного кино смотришь короткие видео? И что он видит перед собой? Уставшее, опухшее лицо с запавшими глазами. Но за квартал я взял себя в руки и снова начал жить. Побывал в планетарии, который раньше был газгольдером, в большом зоопарке, оранжерее, театре, на лекции в библиотеке, где слушал о том, как меланхолию отражали в искусстве в разные эпохи. Послушал подкасты о русской кухне, о жизни архаичных народов, и понял: нельзя говорить, что они отсталые. Они просто живут иначе, и это по-своему интересно. К тому же, не все из них хотят существовать в мире машин, интернета и фастфуда. Некоторые даже не используют слова, отражающие цифры и время, включая будущее. Узнав, что ели наши предки, я понял, как исторические вехи влияют на вкусы людей и наоборот. Мир прекрасен. Вчера в зоопарке лев издал звук, который был одновременно тихим и гортанным, но заполнял всё пространство и оглушал. Завёл инвестиционный портфель, теперь слежу за акциями — пока неудачно, купил бумаги двух банков, но ничего, учусь на практике. Мир прекрасен. Я имею право выгореть. Вы тоже. Но что с этим делать? Можно вместе встречать рассвет, дышать полной грудью и наполнять смыслом каждый вдох. Хотел рассказать про зоопарк, а получилась почти исповедь.