Найти в Дзене
Как повысить мотивацию к учебе у школьников: взгляд тьютора
Меня часто спрашивают: «Как сделать так, чтобы ребёнок сам хотел учиться?» За годы сопровождения учеников я убедился — мотивация не появляется по щелчку. Её нельзя «включить» одной фразой, но можно выстроить среду, где учиться становится интересно, безопасно и осмысленно. И понятно почему я часто слышу от родителей: «Он вроде умный, но не хочет учиться». И каждый раз я думаю: мотивация — это не врождённая черта, а среда, которую можно создать. Как тьютор, я много раз видел, как дети начинают тянуться к знаниям, если перестают бояться ошибок и начинают видеть смысл в том, что делают...
3 месяца назад
Профессия тьютор
Когда я думаю о том, чем для меня является профессия тьютора, то понимаю: это не просто работа. Это способ быть рядом с человеком там, где ему труднее всего. В современном мире дети часто оказываются в ситуации растерянности: требования школы, давление родителей, сложности общения, а иногда и просто внутреннее ощущение одиночества. Тьютор – тот, кто идёт рядом, помогает искать дорогу, учит доверять себе и видеть перспективу. Это век неопределенности. Мой путь в эту профессию начался задолго до того, как я впервые услышал само слово «тьютор»...
3 месяца назад
Образовательные модели мира и: что они значат для ребёнка и для школы
Когда родители спрашивают у меня: «Анатолий, какая школа лучше?» — я всегда отвечаю, что «лучше» не существует. Есть школа, которая подходит именно вашему ребёнку или, к моему несчастью, что подходит «хотелкам» родителей. И вот тут начинаются трудности. Кто-то ищет академическую строгость, кто-то — свободу для креатива. Но важно помнить: выбор школы — это не про бренд и не про красивое здание это о сбалансированной (тут прям хочу поставить акцент) системе ценностей и практик, которые она несёт....
3 месяца назад
Контейнирование эмоций
Сегодня хочу поднять тему, касающуюся каждого – принятие эмоций, поговорим о контейнировании эмоций. Контейнирование эмоций – это умение осознавать, понимать и сдерживать эмоции, не подавляя их, но и не давая им выплеснуться в деструктивной форме. Это способность адекватно реагировать на свои и чужие чувства. Пример: ребёнок расстроен из-за плохой оценки. Взрослый может отреагировать по-разному: - Обесценивание: Не плачь, это пустяки. - Принятие: Я вижу, что ты расстроен. Это неприятно. Давай подумаем, как это исправить...
4 месяца назад
Июль выдался просто потрясающим! Всё лето как будто сговорилось, чтобы удивлять меня каждый день. Началось с того, что мы много времени провели с ребятами из Анталии – Владом, Яриком и их папой Виталием. Чуть позже к нашим вылазкам присоединились Вова с мамой Ириной, на этот раз уже с моего родного города. И вот двумя компаниями наши прогулки превратились в целые походы! Мы протопали больше 150 км по Питеру и его окрестностям, и каждый шаг открывал что-то новое: - бродили по Новой Голландии и арт-центру Этажи, - заглядывали в Гарольд-центр и пространство СЕНО, - уплетали те самые питерские пышки (вся детвора перепачкалась в сахарной пудре, конечно же), - ощутили атмосферу старины на Витебском вокзале, - болтали о Петербурге, его архитектуре и как тут смешались культуры разных стран. Погода была капризной, то и дело набегали тучи, но это только добавляло огоньку! Вдоль Финского залива нас обдувал свежий ветер. Сама атмосфера подталкивала к разговорам об истории и будущем. А с Вовой и Ириной мы ещё успели за три дня: - одолеть здоровенную пиццу, - погонять на роликах и покормить уток на пруду, - повстречать белок в парке, - порубиться в старые игрушки в музее компьютеров, - прокатиться на катере и засесть в классной четырёхэтажной кофейне с обалденным кофе. В общем, лето выдалось знатное! Не только куча пройденных километров и сотни почему, но и тёплые посиделки с коллегами, встречи с другом из Бразилии и даже с любимой племяшкой, но про это уже в другом посте. Так что осенью жду всех желающих на новые прогулки, открытия и разговоры! Будет ещё круче, обещаю!
4 месяца назад
Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала