Про перемены. Если они случаются, то что делать?

https://vk.ru/clip-179894574_456239311 В прошлом посте я написала, что попробую то же написать короче. На эту мысль натолкнул меня вопрос из него. Исполняю. Почему ты так длинно пишешь? Из этого вопроса понятно, что спрашивающему не нравится, как человек пишет. Он как будто допрашивает, а отвечающий оправдывается. Вот поэтому вопросы коуча не начинаются со слова «почему». Как можно по-другому узнать то же самое? И вообще, может, отвечающий не считает, что длинно пишет. Или делает это специально...

Почему ты так длинно пишешь? Из этого вопроса понятно, что человек, которому задали этот вопрос, длинно пишет и это не нравится тому, кто спрашивает. А вопрос «почему» звучит допрашивающе и вынуждает отвечающего оправдываться за длину написанного. Вот поэтому вопросы коуча не начинаются со слова «почему». На них нельзя ответить односложно, сказав «да» или «нет». Отвечая на них человек обычно задумывается прежде чем ответить, а задумываясь, он смотрит туда, куда раньше не смотрел и даже не думал...

В коучинге известно колесо баланса. Оно включает в себя важные сферы, например: семья, работа, друзья, спорт. Могут быть и другие сферы. Аналогично, можно разложить любую сферу на составляющие. На видео показано на примере колеса речи, как его сделать. Если кратко, то: ✅ выписать интересующие сферы; ✅ круг разделить на проучившееся количество сфер; ✅ надписать их; ✅ написать, на сколько % сейчас ее удовлетворены; ✅ на сколько % и когда хотите;...

Откуда эти слова? — Правильно: из анекдота про Вовочку. Так и мы: многое учили, но забыли. Пришло время вспоминать то, что учили. Я, например, вспомнила про стихотворение Тютчева, которое учила моя дочь перед тем, как пойти в школу. Я его тоже знала наизусть. «О, в этом радужном виденье Какая нега для очей! Оно дано нам на мгновенье, Лови его – лови скорей!». Пожалуй, я почитаю стихи Тютчева снова...