ШКОЛА РАННЕГО ЧТЕНИЯ
4
подписчика
В общественном сознании грамотность традиционно связывается со знанием орфографических и пунктуационных правил. Однако практика и психолингвистические наблюдения показывают: устойчиво грамотное письмо формируется не через заучивание правил, а через раннее и регулярное погружение в язык.
В общественном сознании грамотность традиционно связывается со знанием орфографических и пунктуационных правил. Однако практика и психолингвистические наблюдения показывают: устойчиво грамотное письмо формируется не через заучивание правил, а через раннее и регулярное погружение в язык.
