Найти в Дзене
Как правильно ставить постановку с драпировкой?
В рамках рубрики "Методические рекомендации" расскажу, как правильно “вешать” или “класть” драпировку, чтобы она была именно драпировкой со складками, а не “тряпкой” (как иногда ее называют дети).  1. Во-первых, помним про тон. Фон светлее или темнее, чем сама драпировка, чтобы она читалась силуэтом.  2. Во-вторых, помним про освещение, оно должно проявлять форму, а значит, по возможности быть сбоку и чуть спереди. Если сделать боковое освещение нет возможности, то сверху, но с одной стороны. Теперь поговорим про два основных способа: класть и вешать...
1 год назад
Методические рекомендации. В основном я говорю о натюрмортах по живописи, но в этом посте хочу рассказать именно о заданиях по рисунку, и о том, на что нужно опираться, ставя натюрморт по рисунку. Во-первых, вспомним, что основное в любом натюрморте по рисунку? Конечно же - тон. Поэтому и в любом натюрморте по рисунку мы будем уделять ему особое внимание. В прошлой статье мы обсудили постановку “яблочка”. В целом, эти правила относятся к любой простой постановке из одного или двух предметов. 📌Если вы ставите натюрморт из “чашки и яблока”, вы также отслеживаете форму яблока, тональность фонов (светлее или темнее предметов), и освещение (сбоку и спереди). 📌Теперь поговорим с Вами про следующее задание по программе “Розетка” орнамент с одной или двумя осями симметрии, и тут самое главное это освещение и фон: 1. Фон выбирается чуть темнее, чем свет на розетке, чтобы считывался силуэт. 2. Освещение ставится сбоку, таким образом, чтобы сама плита была в полутоне, а выступающий орнамент на свету. Так ученику будет проще решать задачу передачи “выступающего объема”.
1 год назад
Эскиз. Зачем и кому он нужен?
Методические рекомендации для преподавателей. Поговорим про эскиз – пластическую идею будущей работы.  Любой работы, будь то натюрморт, пейзаж или жанровая композиция.  Эскиз крайне важен в работе с любым жанром.  Часто и взрослые, и дети меня спрашивают, зачем нужен эскиз в работе с натуры, если можно просто сфотографировать и кадрировать. И это большое заблуждение!Ошибка думать, что в эскизе Вы решаете только задачу размещения предметов в формате. Конечно же, в том числе, и это, но не только...
1 год назад
Как правильно изучать историю искусств?
Разумеется, анализировать! Рассмотрим сегодня мое любимое упражнение, которое поможет Вам и Вашим ученикам реально изучать памятники с точки зрения художника. Упражнение “Интерпретация” Очень долго и много могу говорить об этом упражнении, потому что считаю его важнейшим. Это упражнение решает сразу несколько важных задач: 1. Помогает в “правильном” изучение Истории Искусств. Первый этап в работе с интерпретацией – исторический – ученику необходимо скопировать произведение и обязательно записать год, страну и автора...
1 год назад
Как мотивировать ребенка стараться и выполнять домашнее задание?
Методические советы для преподавателей Мы можем много раз говорить ученику, что ему нужно рисовать и читать, чтобы быть умным и хорошо рисующим, но для современных детей это не мотивация. Рассмотрим, что может быть мотивацией для современного ребенка: 1. Быть лучшим, заслужить похвалу. Л.И. Божович и М.В. Стальная рекомендуют организовывать соревновательные элементы (конкурсы рисунков), что повышает интерес детей. Методист С.Д. Ладыженская рекомендует формировать коллектив соревнующихся творческих групп, что создаст атмосферу поддержки и вдохновения...
1 год назад
Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала