Социальный работник в Швеции

Последние полгода на педсовете всегда обсуждается то один, то другой ребёнок из многодетной семьи Оскарссон. Зимой говорили про старшую девочку Наталию. Она теперь не пропускает школу, но очень одинока. Подругам нельзя ходить к ней домой и ей никуда нельзя. Девочке 15 лет, а она только ходит в магазин с мамой. В школе на переменах сидит одна или куда-то уходит. Есть опасения, что ходит домой помогать маме с младшими детьми. Я поговорила с Натальей. Девочка очень закрытая, семья состоит на учете в социальной службе и всем будет только хуже, если там что-то узнают...

С начала февраля у нас новый директор школы, Каспер. Это первый мужчина директор за три года моей работы в этой школе. Прошлая Каринда ушла на долговременный больничный ещё в декабре и мы ее больше не видели. Вместо Каринды работала ее заместительница Линда и другая опытная директор из другой школы Магда, которая помогала Линде по началу. У меня хорошо получается работать с Линдой. Она работоголик и очень эффективна, но также обладает безупречным этическим чувством и делает и разговаривает со всеми, так что хочется работать, а не пойти убиться...

Я всегда хотела иметь много детей. Жизнь внесла коррективы в мое желание и биологических детей у меня двое. Также я ещё и работаю с детьми. В Швеции я узнала о возможности стать приёмной или замещающей семьей и уже попробовала эту возможность 7 лет назад, когда старший сын был уже подростком, а младшей дочери ещё не было. Тогда в нашем доме по очереди жили три мальчика, у которых были хорошие биологические родители, но которым требовалась временная помощь с детьми. Мне тогда понравилось, то что мы делали, да и оплачивалась эта деятельность хорошо...

В нашей школе почти в каждом классе есть один или два ребёнка, воспитывающиеся в приёмной семье. Как попадают туда дети в благополучной Швеции? Почти у всех детей есть живой биологический родитель с которым они не могут проживать на постоянной основе. Чаще всего это мать, которая имеет психическую болезнь или алкогольную зависимость. Чаще всего социальные службы хорошо знакомы с матерью ещё до рождения ребёнка. Потому что она скорее всего уже нуждалась в социальном пособии или проходила лечение, оплаченное государством...

В школу пришёл новый ученик, в восьмой класс. Я с ним сразу познакомилась, потому что мальчик Ханс живет в приёмной семье. Ему 14 лет, а на вид 12. В предыдущей приёмной семье о нем плохо заботились, почти ничего не покупали, но он все равно называет их «мамой» и «папой», потому что прожил с ними 12 лет своей жизни. Наверное существует десятки таких историй, даже в благополучной Швеции, но не все об этом знают. Ребёнок у которого вообще нет родителей. Из доступных мне материалов известно, что биологическая мать мальчика выиграла (или проиграла) в генетической лотерее...

Вот и прошёл первый месяц учебы после каникул. После всей шумихи от школьной инспекции и газеты в нашу школу инвестировали больше денег и внимания. Нам выделили дополнительного временного директора, интересную хорошо образованную и воспитанную Даму, которая профессионально занялась документацией и вежливо спрашивает у меня то один отчёт, то другой. Писать отчеты я люблю и знаю, что юридически у меня все хорошо оформлено. С февраля месяца Даму сменит директор мужского рода, будем называть его Король...

Моему сыну поставили диагноз СДВ - синдром дефицита внимания, расстройство поведения и психического развития. Основными симптомами были трудности концентрации внимания, огромные трудности следовать инструкциям и неравномерная одаренность. Ему было сложно понимать обращённую к нему речь, но легче с визуальными источниками информации. Именно в подростковом возрасте сын начал «залипать» в компьютере, но не для того, чтобы чему-то научиться, а просто чтобы расслабиться и общаться с другими ребятами без напряжения и требований...

Когда мой сын родился в 2000 году в России я больше всего молилась, чтобы он был здоров. Потому что я была одинокой мамой и денег у нас совсем не было. Мне было 20 лет и я была студенткой 4 курса Вуза. Моя мать и бабушка поддержала нас первое время и мои молитвы были услышаны. Ребёнок был очень спокойным, хорошо спал и ел. Он рано научился отчетливо говорить и мог долгое время играть один, создавая фантазийные сценки со своими фигурками солдат и динозавров. Ничто не предвещало грядущих проблем. Когда сыну исполнилось пять лет мы переехали в Швецию к моему будущему мужу...

Вот и закончились новогодние праздники в Швеции. Школьники ещё не пришли на занятия, у нас они начнутся в четверг, но учителя уже здесь. А значит и я тоже. Отношение к началу рабочей деятельности у меня сейчас нейтральное. Я знаю, что придётся много чего сделать в скором будущем, но этого все равно будет мало, чтобы сделать довольными школьных инспекторов, которые придут с проверкой в апреле. Чтобы сделать все необходимое мне нужны помощники, а у меня их нет и не предвидится. Самое прекрасное в...

Вчера пришло решение школьной инспекции относительно нашей школы. Школьная инспекция осуществляет контроль за выполнением правил и предписаний всех образовательных учреждений Швеции и посещала нашу школу в прошлом году, отметив кучу нарушений. В сентябре они вернулись для проверки и обнаружили, что нарушений стало ещё больше. Теперь школе дали предписание все исправить до апреля 2025 года, а то комунну заставят платить 2 миллиона рублей крон государству. Основные замечания, что мы мало расследуем пропуски школы...

Вот и в местной газете написали про нашу школу. Пара наших сотрудников описали анонимно все, что у нас происходит. Люди читают, поражаются, комментируют. Как такое возможно в простой деревенской школе? Куда смотрят родители? Родители тоже комментируют. Что у них сложные дети, которым надо уделять много внимания, а в нашей школе мало персонала. Эти родители уже рвутся сами устраивать дежурства в школе. Но это не те родители у которых дети буянят. Те другие родители помалкивают и требуют, чтобы школа помогала их ребёнку...

Чем ближе зимние каникулы и окончание первой половины года, тем сильнее ощущение, что уровень невменяемости на работе растёт. Учителя как сумасшедшие посылают нам «помогающим сотрудникам» письма «счастья» об учениках, с которыми они не справляются или которые просто не хотят учиться. Ученики, вяло огрызаются на родителей и учителей и изо всех сил стараются сохранить максимум личной свободы, при минимальной отвественности. Выгоревшую учительницу физкультуры «подвели под монастырь». Дети показывали родителям синяки и покраснения на коже, «потому что учительница дерется»...