Анастасия Камаева - онлайн-школа каллиграфии и мягких навыков

Кажется, что проблема начинается летом. Но на самом деле лето просто показывает то, что формировалось весь год. Почему ребёнок не хочет гулять, постоянно сидит в телефоне и что на самом деле скрывается за фразой «Мне скучно». Каждое лето родители говорят примерно одно и то же: «Пусть отдохнёт». «Каникулы же». «Ну посидит немного в телефоне». Кажется, что после учебного года ребёнок заслужил возможность расслабиться и отдохнуть. Ничего страшного не случится, если он проведёт лишний час за игрой или посмотрит несколько роликов...

«Без мультика он не ест» - когда родители говорят эту фразу впервые, она обычно звучит без особой тревоги. Ну подумаешь. Включили один мультик за обедом. Потом ещё один. Потом начали давать телефон в кафе, чтобы спокойно посидеть. Потом дома. Потом каждый раз за столом. И в какой-то момент оказывается, что ребёнок уже не хочет есть без экрана. Если выключить мультик, он отвлекается, встаёт из-за стола, начинает капризничать или вовсе отказывается от еды. Со стороны кажется, что проблема в поведении...

«Раньше мог играть весь день. Строил города из конструктора. Придумывал какие-то невероятные истории. Рисовал. Возился с игрушками. А сейчас ничего не интересно: ни книги, ни игры, ни прогулки. Только телефон». Это одна из самых частых жалоб, которые я слышу от родителей. И в какой-то момент взрослым начинает казаться, что ребёнок стал ленивым, несобранным и вообще потерял интерес к жизни. Но проблема обычно не в характере. И даже не в телефоне самом по себе. Проблема в том, что мозг ребёнка очень быстро привыкает к лёгкому удовольствию...

Через пять минут ребёнок просит ещё один. Потом ещё. А когда мама всё-таки выключает телефон или планшет, начинается истерика. В этот момент родителям кажется, что ребёнок специально проверяет границы, манипулирует или уже слишком сильно привык к гаджетам. Но правда в том, что маленький ребёнок действительно не умеет сам себя остановить. И дело здесь не в избалованности или плохом поведении. У дошкольников ещё не сформированы отделы мозга, которые отвечают за самоконтроль, способность выдерживать ограничения и переключаться с одного состояния на другое...