8 месяцев назад
• Вы подписаны
Известно, что в первый класс дети приходят с разной подготовкой (кто-то уже читает целыми словами, а кто-то совсем не знает букв). Перед учителем, который берёт первый класс, возникает множество вопросов: Как построить урок, чтобы всем учащимся было интересно? Чем занять на уроке детей, которые быстро справляются с предложенными заданиями, в то время, когда основная часть класса эти задания ещё не выполнила? Как сделать так, чтобы ученикам было легко включаться в познавательную деятельность? Для того чтобы процесс познания был более продуктивным, необходимо включать элементы занимательности, игровые...
