4 дня назад
• Вы подписаны
Знакомая ситуация? Ребенок неделю учил правило, дома все получалось, вы выдохнули — а на контрольной двойка или тройка. Обидно. В этот момент кажется, что ребенок «недоучил тему». Но чаще всего дело в другом: тема — это не один большой навык, а набор маленьких...
В течение учебного года я веду занятия с постоянными учениками. Это моя основная работа, и я люблю этот формат: мы идём по программе, углубляемся, выстраиваем системные знания. Такой запрос есть, и он остаётся моим приоритетом...
Со своими учениками я работаю по принципу фокусов. Это касается не только каждого месяца, но и программ по классам. В этой статье я поделюсь, что мы ставим в приоритет в зависимости от класса ученика. Умение № 1: читать На этом этапе мы учим ребёнка читать осознанно...