неШКОЛьный английский
"Мы учили правило неделю, дома все получалось, а на контрольной — 2».
Знакомая ситуация? Ребенок неделю учил правило, дома все получалось, вы выдохнули — а на контрольной двойка или тройка. Обидно. В этот момент кажется, что ребенок «недоучил тему». Но чаще всего дело в другом: тема — это не один большой навык, а набор маленьких...
Программа под запрос по английскому для вашего ребенка: что это, кому подходит и как мы работаем
В течение учебного года я веду занятия с постоянными учениками. Это моя основная работа, и я люблю этот формат: мы идём по программе, углубляемся, выстраиваем системные знания. Такой запрос есть, и он остаётся моим приоритетом...
Чек-лист по английскому: что я развиваю у своих учеников на каждом этапе
Со своими учениками я работаю по принципу фокусов. Это касается не только каждого месяца, но и программ по классам. В этой статье я поделюсь, что мы ставим в приоритет в зависимости от класса ученика. Умение № 1: читать На этом этапе мы учим ребёнка читать осознанно...
Притяжательные прилагательные и местоимения в английском: тест для 5–6 классов
Проверьте, как ваш ребёнок различает притяжательные прилагательные (my, your, his, her, its, our, their) и притяжательные местоимения (mine, yours, his, hers, ours, theirs). Не самая популярная тема в школе, ей отводится мало времени, и потом ее практически не повторяют. Предлагаю исправить эту несправедливость...
