Maestro Z

Шли дни, шла притирка, шли обычные учебные будни. Постепенно внутри группы образовывались отдельные маленькие сообщества, завязывались дружеские отношения или кто-то из слабых переходил под покровительство и подчинение к сильным. Как правило к сильным примыкали хитренькие подхалимы и мелкие пакостники. А тех, кто не присоединился просто чморили или проще сказать издевались морально и физически. Сейчас это явление называют булинг и тролинг, а тогда таких слов в нашем лексиконе не было. Не обошлось и без эксцессов...

Утром каждого учебного дня я должен встретить всех своих подопечных, построить, сделать перекличку и отвести на завтрак. Потом утреннее построение училища и развод на занятия. В мои обязанности входило доставлять группу в учебный класс и следить за ними на переменах. Иногда я присутствовал на занятиях, когда все бумажные дела были сделаны. А бумажных дел было предостаточно. И первым делом надо было срочно заполнить учебный журнал, ведь это главный документ группы. Как и судовой журнал он прошивается и опечатывается...

Мой рабочий день официально начинался в восемь часов утра, а заканчивался в шестнадцать. Один выходной день в воскресенье. Но это официально, а на деле часто получалось иначе. Кроме основной работы приходилось три раза в месяц нести дежурство по училищу вместе со своей группой и три раза дежурство по столовой. А это значило продление рабочего дня до последнего курсанта на территории училища. Приборки, контроль за дисциплиной, и прочее. Кстати сказать, но повязки для своей дежурной группы и для себя мне пришлось шить самому...

Итак, я приступил к выполнению обязанностей в своей новой профессии. Мастер производственного обучения – это, конечно, не преподаватель, но я и этому был рад в надежде на перспективу. Хотелось преподавать или работать инструктором на тренажёрах, которые я см несколько раз здесь проходил. Правда, мои радужные надежды быстро поблёкли. Попасть в инструктора тренажёрной подготовки оказалось совсем невозможно без «волосатой лапы». А у меня таковой, увы, не имелось. Однако, всё по порядку. Зачислили меня на судомеханический факультет за неимением свободных вакансий на факультете судовождения...

Отлежавшись на «больничном» месяц, отправился к начальнику отдела кадров проситься на береговую работу. Но суровое «Вакансий нет!» в прах разрушило мои планы. Снова без работы, снова на распутье. Документы у меня были в порядке и можно было хоть сейчас уйти на контракт, но в море не хотелось. Я уже пытался «завязать» с морями, но как-то всё не получалось. А тут такой шанс остаться на берегу. В конце концов пора бы уже подумать о здоровье и жить рядом с любимой женой в новом доме, как она всегда мечтала...