anj68

Специально для тех, кто не понимает разницу между открытой системой для одного объекта и для сталкивающихся объектов. Тех, кто считает, что для одного объекта система более открытая. Значит, пинаем наши баночки совершенно с одинаковой силой, поскольку делаем это книжкой одновременно. Сначала показываю, что белая баночка несколько легче, чем маленькая синяя. То есть, она несколько стремится поменять движение на противоположное после соударения. Далее выстраиваем большую синюю банку и малую синие банки на одной линии и пинаем...

Вероятно, опыты по пинанию не обязательно шарообразных тел, все же, были. Отсюда и стоны о закрытых системах. Мол, в закрытых, они уж наверняка не останавливаются. Но холостой эксперимент, точно, не проводился. Иначе, и закрытые системы бы не спасли. Но мы обратили внимание, что во всех этих описаниях точно не учитывается третий закон Ньютона. Как будто его и нет. Но в школе-то наверняка решали задачи на расстановку сил. К сожалению, школьный курс мы точно не помним, 40 лет прошло, все же. Но мы знаем, кто бы нам мог помочь...

Наш вчерашний эксперимент, уже получил кликуху «колхозный», зато воспроизводится легко, каждый может повторить. Тем не менее, шарики в таком эксперименте способны довольно продолжительно катиться. Мораль: нельзя выводить фундаментальные законы на основании одного частного случая, особенно пренебрегая сопутствующими эффектами (в данном случае, качением). Особенности колеса человечеству были известны еще задолго до Гюйгенса и использовались, как раз, для облегчения работы. Смотрите, что получилось:...

Знаете, Ребята, интерпретируйте это сами, как хотите. Значит, смотрим первую часть, и сравниваем ее со второй. (А не гундим, что мы во второй части периодически как-то не так попадали, как будто при нецентральном ударе закон не должен выполняться) Часть первая. Часть вторая. А мы пойдем другой эксперимент проводить, под рабочим названием «а умею ли я в левой руке ложку держать». (Вилку, вроде, умею). P/S: Наверное, свои соображения мы, все же, выскажем. 1. По первой части можно оценить действие сил трения, сопротивления воздуха, чего там еще торможению способствует...

Значит, все претензии и вопросы к составителям формул упругих/неупругих столкновений. Мы лишь показываем, как это можно использовать с наименьшими потерями энергии в системе. Например, разгоняем упругий шар массой 5кг до 10м/с. При этом, затраты на его разгон, как обычно, не учитываем, учитываем только его собственный импульс после разгона (р=50кг*м/с) и энергию (Е=250Дж). И сталкиваем его с таким же упругим, но неподвижным шаром массой 10кг. После соударения: Пока у нас в системе сохранилось должное количество энергии...

Малобюджетный, поскольку энергию нужно затратить только для разгона первого шара. (Надо патент оформить, вдруг где сработает.) Значит, использован принцип повышения скорости меньшего шара при упругом столкновении (формула из учебника). Берем, например, шар массой 10кг и разгоняем его до 10м/с. Это, собственно и будут наши энергетические затраты. На пути шара кладем шарик с массой в 100 раз меньшей. То есть, массой 0.1кг. После столкновения маленький шарик получает скорость. Далее на пути этого шарика кладем еще один и тоже в 100 раз меньшей массы, чем предыдущий, то есть 0...

Правильно, есть работа по передвижению холодильников в системе. Тогда ее надо считать исходя из массы двигающего этот холодильник. Потом он попрется в другую комнату пиво пить. И т.д. Есть работа, воспринятая холодильником. В случае с холодильником, энергия считается исходя из массы холодильника. Сохранять предлагается только ту, которой подвергся холодильник. В общем, на этом закон сохранения энергии можно смело выбрасывать на помойку. Даже в случае колыбели Ньютона, все любуются на передачу импульса такой же массе не учитывая работу, произведенную при подъеме первого шарика...

Собственно, все это мы уже проговаривали на протяжении нескольких статей, теперь просто сведем все вместе. Для начала надо сказать, что закон сохранения энергии – это не классическая физика. Это новодел. Не особо учитывающий физику процессов, исключительно математическое описание неких представлений неких физиков. 1. Закон сохранения энергии, конечно, фундаментальный, но с конкретной оговоркой. А именно, энергия сохраняется исключительно в замкнутых системах. А замкнутых систем не бывает. В открытом...

Все веселее и веселее становится с нашими шарами. Сравниваем два способа решения задач сталкивающихся шаров. Чтоб не путаться мы, когда пнутый шар подвергается действию ускорения в размере скорости битка, будем давать информацию другим шрифтом. Например, некоторые очень упирают кто на модуль упругости, кто на коэффициент, лишь бы большую скорость после соударения оправдать. Ну попробуйте рассчитать скорость шариков после столкновения, например, из алюминия и из мягкой резины. При одинаковых параметрах...

Граждане, которые как мантру повторяют, что при столкновениях шаров например, передается энергия, просто не представляют себе процесс. Физика у нас призвана описывать происходящий процесс, а мы сейчас по описанию попробуем его смоделировать. Пусть у нас шарик массой 10кг накатывается со скоростью 3м\с на шарик массой 3кг. Большой шар у нас имеет кинетической энергии 45 Дж. Чтобы передать даже часть этих Джоулей придется передать и часть массы. Поскольку без массы Джоулей не бывает. Без массы это будут не Джоули и не кинетическая энергия...

Не, а как могут реагировать соседи на странное, продолжительное бум-шмяк над головой? Хорошо, что Новый Год на носу – простили ради праздника. В общем, мы пришли к выводу, что соударения шаров нужно делить не на упругие и неупругие, а на упругие, неупругие и, скажем так, жесткие. Хотя могут быть и смешанные. Причем, материалы из которых изготовлены шары особой роли не играют. Например, два алюминиевых шара будут сталкиваться вполне себе упруго. До определенной скорости столкновения. А при превышении этого порога получится неупругое столкновение...

Короче, нашему эксперименту, когда мы книжкой пнули несколько шаров разной массы и получили у шаров одинаковую скорость, собственно, почти никто не поверил. Ну, давайте посчитаем по формуле из учебника. Пусть у нас есть монолитный цилиндр массой 10кг, который на момент предполагаемого удара будет иметь скорость 3м/с. Накатывается он на шары массой 1 кг и 2 кг. Шары на одной линии и удар предполагается одновременный. То есть, по сути наш цилиндр столкнется с тремя килограммами шаров. Таким образом, никаких разных скоростей у пнутых шаров, наблюдаться не будет...