Экзамен - это про100

Представьте дом, в котором вам не нужно готовить, убирать и даже заботиться о том, чем заняты дети. Любое желание исполняется почти мгновенно. Освободившегося времени должно хватить и на разговоры, и на совместные прогулки, и на счастье. Но что, если именно в таком доме близкие люди постепенно становятся друг другу не нужны? В рассказе Рэя Брэдбери «Вельд» техническое совершенство соседствует с семейной катастрофой. Читая его сегодня, легко вспомнить наши споры о гаджетах. Однако рассказ задаёт более...

Представьте школу, в которой больше не изучают литературу. Техника развивается, жизнь становится удобнее, а читать художественные произведения почти никто не хочет. Что потеряют дети, выросшие в таком мире? Майк Гелприн превращает этот вопрос в историю с неожиданной развязкой. Его рассказ «Свеча горела» удобно взять в читательский багаж для итогового сочинения: он помогает рассуждать о культуре, учителе, равнодушии и смысле жизни. Разберём главные эпизоды, подберём десять тренировочных тем и посмотрим, как превратить пересказ в аргумент...

Историческую память часто называют связью времён. Но в сочинении эта красивая формула не работает, пока ученик не объяснит, что именно память сохраняет и зачем это нужно людям, которые не были свидетелями событий прошлого. Разберём тему «Почему важно сохранять историческую память?» на материале двух коротких произведений: рассказа А. Платонова «Маленький солдат» и рассказа Б. Полевого «Последний день Матвея Кузьмина». Эти тексты показывают разные стороны памяти: цену войны и нравственный выбор человека...