Екатерина Полякова
218
подписчиков
Здесь я рассказываю о детях, провожу интервью с нянями и педагогами.
Подписывайтесь, будет полезно♥️
Здесь я рассказываю о детях, провожу интервью с нянями и педагогами.
Подписывайтесь, будет полезно♥️
1 день назад
• Вы подписаны
Сидим в ресторане
За соседним столом сидит девочка полутора лет и громко стучит ложкой по столу. Папа всю дорогу ей шикает. А девочка не может понять этот папин язык и продолжает еще громче) Отсюда возникли две мысли. Первая. Понимать детей нужно не только родителям, но всем. Почему? Возможно папа шикает дочке, потому что чувствует давление со стороны окружающих. Они ведь сидят в общественном месте, шуметь в котором неприлично и не по этикету. Однако, если бы взрослые, не имеющие детей, понимали, что ребенок в...
4 дня назад
• Вы подписаны
Вчера несколько человек сказали, что нам повезло с погодой, потому что именно сегодня в Питере вышло солнце и стало тепло
! А у нас с Никитой есть такая интересность: в какую погоду мы бы не выходили (в дождь ли, в снег) - всегда появляется солнце. Ну или не всегда, но в 80% случаях. Мы уже относимся к этому как к данности...
6 дней назад
• Вы подписаны
Сайт, на котором можно найти всю информацию (от консультаций до курса
🤎🤎🤎 🤎🤎🤎🤎 Сайт, на котором можно найти всю информацию (от консультаций до курса) — https://nanny-polyakova.tilda.ws 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩Почему дети проверяют границы 🤩Как не ошибиться с выбором семьи 🤩Коммуникация с родителями 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩Памятка как вести переговоры с родителями 🤩Памятка с видео-уроком «Ваше лучшее РЕЗЮМЕ» 🤩Памятка "Навигация по состоянию няни" 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 https://vk.ru/ekaterinaibr Здесь дублирую все посты из телеграма и видео из ютуба...
1 неделя назад
• Вы подписаны
Наверное единственное к чему я отношусь неоднозначно в работе с детьми - это рвать или не рвать цветы, листья, ягодки
Иногда варим суп с ребенком из листьев, и в этот момент мимо проходит бабушка с внуком, который тоже тянется сорвать цветок, а она говорит: «не рви, цветочку больно!». С одной стороны я за то, чтобы ребенок изучал природу таким способом: трогал, нюхал, исследовал. Ближе к трем делал из этого суп, после трех - использовал листики вместо денег. С другой стороны - рвать цветы, которые радуют глаз и дают нектар - как-то не гуманно. Через такие мелочи мы можем воспитать в ребенке бережное отношение к природе...
