Родители, которые впервые сталкиваются с британской системой образования, часто удивляются: привычных «пятёрок» и «четвёрок» здесь нет. Более того, сама логика оценивания отличается от той, к которой многие привыкли. Ниже расскажем, как устроена система оценок в английских школах. Одна из ключевых особенностей образования в Англии — отсутствие универсальной системы оценок. После реформы 2014 года школы получили больше свободы и теперь могут сами выбирать, как отслеживать успехи учеников на разных этапах. Например, в младших классах привычных оценок чаще всего нет. Вместо этого педагоги используют «систему уровней», которая отвечает на вопрос, насколько ребёнок соответствует возрастным ожиданиям: Родители получают отчёты об успеваемости несколько раз в год: небольшие — в середине триместра, и более развернутые — в конце. В них педагоги делятся результатами обучения и дают подробные комментарии о сильных сторонах и над чем стоит ёще поработать. В конце обязательного школьного образования