Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Система оценок в Англии

Родители, которые впервые сталкиваются с британской системой образования, часто удивляются: привычных «пятёрок» и «четвёрок» здесь нет. Более того, сама логика оценивания отличается от той, к которой многие привыкли. Ниже расскажем, как устроена система оценок в английских школах. Одна из ключевых особенностей образования в Англии — отсутствие универсальной системы оценок. После реформы 2014 года школы получили больше свободы и теперь могут сами выбирать, как отслеживать успехи учеников на разных этапах. Например, в младших классах привычных оценок чаще всего нет. Вместо этого педагоги используют «систему уровней», которая отвечает на вопрос, насколько ребёнок соответствует возрастным ожиданиям: Родители получают отчёты об успеваемости несколько раз в год: небольшие — в середине триместра, и более развернутые — в конце. В них педагоги делятся результатами обучения и дают подробные комментарии о сильных сторонах и над чем стоит ёще поработать. В конце обязательного школьного образования
Оглавление

Родители, которые впервые сталкиваются с британской системой образования, часто удивляются: привычных «пятёрок» и «четвёрок» здесь нет. Более того, сама логика оценивания отличается от той, к которой многие привыкли.

Ниже расскажем, как устроена система оценок в английских школах.

В Англии нет единой шкалы оценок

Одна из ключевых особенностей образования в Англии — отсутствие универсальной системы оценок. После реформы 2014 года школы получили больше свободы и теперь могут сами выбирать, как отслеживать успехи учеников на разных этапах.

Например, в младших классах привычных оценок чаще всего нет. Вместо этого педагоги используют «систему уровней», которая отвечает на вопрос, насколько ребёнок соответствует возрастным ожиданиям:

  • ниже ожидаемого уровня,
  • приближается к ожидаемому уровню,
  • соответствует ожидаемому уровню,
  • опережает ожидаемый уровень.

Что ещё может удивить в английских школах?

В британских школах родители всегда в курсе прогресса ребёнка

Родители получают отчёты об успеваемости несколько раз в год: небольшие — в середине триместра, и более развернутые — в конце. В них педагоги делятся результатами обучения и дают подробные комментарии о сильных сторонах и над чем стоит ёще поработать.

В средней школе раньше использовали буквы в качестве оценок

В конце обязательного школьного образования ученики сдают экзамены GCSE (General Certificate of Secondary Education). До 2018 использовалась буквенная шкала: где A* - наивысший балл, а оценка U значила, что экзамен не сдан.

Однако после реформ система изменилась. В большинстве школ Англии теперь применяется числовая шкала от 1 до 9:

9 — максимальный балл

4-5 — условный «проходной» уровень

1-3 — низкие результаты

При этом некоторые регионы Великобритании, например Уэльс и Северная Ирландия, сохранили буквенные оценки.

Иногда оценка и комментарий могут показаться противоречивыми

Например, ученик получил оценку 5-6 (средний уровень), но при этом учитель оставил родителям положительный комментарий. Почему? В школах Англии внимание уделяется не только общим результатам, но и прогрессу в целом. А значит, что учителя часто отмечают усилия ребят и положительные моменты в своих отчётах семьям.

Как оценивают в старшей школе?

После GCSE ученики могут продолжить обучение в 11 классе и подготовиться к экзаменам A-Level, которые необходимы для поступления в университет.

На этой ступени снова используется буквенная система:

  • A* — наивысший результат
  • U — экзамен не сдан.

Результаты экзаменов A-Level признаются как вступительные испытания в топовых вузах по всему миру. Если вы хотите подробнее разобраться, как программа может быть полезна вашему ребёнку, рекомендуем прочитать статью: что такое A-Level.

Как оценивают в Британской международной школе?

Мы используем тот же подход, что и в Англии.

Школа следует Национальной программе обучения Англии, а значит и система оценивания полностью соответствует британским стандартам:

  • нет жёсткой универсальной шкалы в младших классах,
  • делаем акцент на прогрессе ученика,
  • делимся обратной связью с родителями на регулярной основе,
  • домашняя работа не влияет на итоговую оценку.

А ещё наши учителя не используют красную ручку. Вместо привычных исправлений красной ручкой у нас практикуется более мягкий и поддерживающий подход:

  • правильно выполненное задание отмечается зелёным цветом,
  • если есть неточности — используется жёлтый маркер.

Узнать больше о программе международной школы.

Какая шкала оценок в других странах?

Приводим несколько стран для сравнения:

  • В России — пятибалльная шкала, где итоговая оценка формируется как среднее значение.
  • В США чаще применяется 100-балльная система: результат напрямую зависит от процента выполненной работы. При этом баллы потом переводятся в буквенные оценки (A, B, C и т.д.) и GPA.
  • Во Франции существует шкала до 20 баллов, в Мексике — до 10, а в Швейцарии — до 6.

Подводя итог, стоит отметить, что британская система отвечает не столько на вопрос «какую оценку получил ученик», сколько на вопрос: «Как он продвигается вперёд?»

Именно поэтому она считается в мире одной из самых гибких и ориентированных на всестороннее развитие.

Читайте также:

Как проходит день ученика в Британской международной школе?

10 британских слов, которые не поймут за пределами Великобритании

10 британских традиций, которые должны быть в каждой школе