Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Детская неврология

Тревожные симптомы, которые могут говорить о положительной динамике в реабилитации / 1 часть

Часто, во время реабилитации, родители замечают не только положительные, но и отрицательные симптомы у ребенка. Самые распространенные жалобы: ребенок стал отвратительно себя вести, стал капризным, перестал слушаться, стал очень требовательным, «обнаглел» или у ребенка регресс в речевом/умственном развитии.
Давайте разбираться. Поговорим о поведении.
Понятно, что и раньше с ребенком не было

Часто, во время реабилитации, родители замечают не только положительные, но и отрицательные симптомы у ребенка. Самые распространенные жалобы: ребенок стал отвратительно себя вести, стал капризным, перестал слушаться, стал очень требовательным, «обнаглел» или у ребенка регресс в речевом/умственном развитии. 

Давайте разбираться. Поговорим о поведении. 

Понятно, что и раньше с ребенком не было просто, поэтому ситуация ухудшения во взаимоотношениях становится очень тревожной. У многих родителей существует прямая связь между уровнем понимания/развитием речи ребенка и всеми остальными проблемами, имеющимися у него. Связь выглядит так: как только ребенок научится говорить и лучше понимать, многие проблемы отпадут сами. В этот перечень входит и проблемы с горшком, и с питанием, и с учебой, и с поведением. Но все не так просто, как кажется. 

 

Ухудшилось поведение, начал истерить, не реагирует на отвлечение внимания, может очень долго требовать того, что хочет, что говорит, по мнению родителей, о том, что ребенок стал хуже понимать. Ведь раньше легче удавалось избежать таких конфликтов. 

 

Что произошло на самом деле? 

У ребенка произошел скачок в интеллектуальном развитии, усилилась мотивация. Теперь он в состоянии представить, что он будет делать с тем предметом, который хочет или в той ситуации, которую требует. Раньше этой опции не было, поэтому было довольно просто отвлечь его на любую другую деятельность или предмет. Теперь же, ребенок может думать об этом значительно дольше и сильнее этого желать. То есть, такое «плохое» поведение говорит нам о положительной динамике в развитии ребенка. Неприятная новость для взрослых в том, что чем умнее становится ребенок, тем труднее управлять им и контролировать. Кроме того, важно помнить, что у говорящих и неплохо понимающих детей тоже могут быть сложности с горшком, питанием, учебой и поведением. Приятная новость в том, что бояться нечего, это не регресс. И по мере дальнейшего развития ребенка, коммуникация с ним будет выстраиваться уже с учетом его новых возможностей.

Анна Ассовская, психолог клиники «Прогноз»

Продолжение следует…