Самодельные УНЧ для транзисторных ретро-приёмников

Только не говорите мне, что германиевые транзисторы звучат лучше. В девяностые мне было не до звучания. За рабочую неделю надо было починить радиоприёмник «Меридиан -210», который сломался у родителей на даче. Сгусток микросхем, транзисторов - поди разберись. Начал с конца: проверил динамик, напряжение питания на УНЧ приходит, а когда касаюсь его входа пальцем вместо генератора, то в ответ вместо урчания - полная тишина. Так вот где неисправность зарыта: восемь электролитов, микросхема, пять транзисторов да ещё такой дефицит как ГТ402 и ГТ404.

Рис. 1. УНЧ радиоприёмника "Меридиан 210".

Чем больше деталей, тем больше вероятность отказа — мелькнула мысль. Проблему решил простой самодельный усилитель на ещё советской микросхеме 174УН14, аналог TDA2003. Всего одна микросхема и три электролитических конденсатора, не считая резисторов. Удалил заводской УНЧ и заменил его самоделкой.

Рис. 2. УНЧ.

Фото 1. Макет УНЧ на микросхеме TDA2003.

Столько лет прошло с тех пор, а усилитель в приёмнике до сих пор в рабочем состоянии. Упрощая конструкцию, я не задействовал регуляторы тембра, да и родители ими не пользовались. Для прослушивания информационных программ тех лет тембр не нужен. Вряд ли им понравилась ария про «два кусочека колбаски, которые лежали на столе».

Фото 2. Приёмник "Меридиан 210".

Этот «Меридиан» - самый ненадёжный клиент в моей коллекции. Позже у него вышел из строя блок УКВ. Успешно прошла его замена самодельным тюнером FM, непосредственно подключённым к УНЧ. Вот тогда один свободный переменный резистор регулятора тембра стал настройкой по диапазону.

Отдышавшись от девяностых, теперь могу сказать, что для меня УНЧ на германиевых транзисторах реально звучал лучше. Какое-то мягковатое уютное звучание больше походило на ламповую технику.

Возможная причина в плавном ограничении высокочастотных составляющих сигнала. Помню сделал стереофонический усилитель на германиевых транзисторах (выходные транзисторы П213 или П214). Решил проверить амплитудно частотную характеристику (АХЧ). Переключал декадник на генераторе: 20 Гц — 200 Гц - 2 кГц - 20 кГц — бац, сработал ограничитель тока блока питания на 5 А. Не понял? А оказалось, что ростом частоты после 2 кГц ток резко возрастал.

Германий — редкий элемент, его содержание в земной коре невелико, поэтому германиевые транзисторы из-за худшей стабильности, ограниченного температурного диапазона, высокой стоимости и сложного технологического масштабирования уступили место кремниевым транзисторам в составе микросхем. В тоже время кремний — один из самых распространённых элементов (основной компонент песка, SiO2 ), что делает его производство намного дешевле.

Со временем параметры германиевого транзистора ухудшаются. Так через 20 лет хранения у германиевого транзистора обратный ток коллектора резко увеличивается, а коэффициент усиления по току падает примерно вдвое.

Но хватит о грустном, с «песочными» микросхемами за 35 лет ничего плохого не случилось, да и мой «Меридиан 210» после замены германия на кремний - свидетельствует об этом.

Фото 3. Монтажная плата детского набора "Юность 102".

А в старинном детском наборе «Юность 102» уже вместо германиевых транзисторов стоят кремниевые и получается, что в теории вероятности отказа, по моим собственным наблюдением на первом месте уже не микросхемы с транзисторами, а электролитические конденсаторы. Достаточно было поменять конденсаторы, и приёмник прошлого века снова в работе.

Помню, как-то паренёк тоже захотел сам собрать стерео усилитель, покупные в то время стоили месячную зарплату. Я посоветовал собрать на микросхеме — всего несколько деталей, ошибиться сложно. Собрал. Звонок: «У меня вместо усилителя генератор получился». Это сейчас можно скинуть фото и проверить монтаж, а тогда... «Попробуй электролитический конденсатор по шине питания распаять непосредственно на выводы микросхемы», - говорю ему. А через 15 минут опять звонок и радостный голос; «Всё заработало, правда, теперь печатную плату переделывать придётся - длинные печатные дорожки». Вот тогда я тоже обрадовался за паренька, что всё у него получилось. И сейчас рад, классный из него вырос разработчик электронных систем.

Сейчас рынок заполнен наборами УНЧ и уже готовыми монтажными платами усилителей, но практические навыки приходят, когда работа начинается с нулевого цикла, от изготовления печатной платы, монтажа и настройки.

Мне по душе самые простые микросхемы, требующие минимум обвеса деталей.

Удачные конструкции радиоприёмников и стереофонических усилителей и генераторов получаются с ними.

Да, я не ошибся, добавляется всего один проводок, и УНЧ превращается в звуковой генератор.

А если усилитель с кнопочной регулировкой громкости, то это уже ЧМ передатчик сверхнизких частот.

А если микросхема УНЧ с управлением включения, например MC34119,то это звуковой индикатор СВЧ.

Микросхема MC34119 используется в устройствах, работающих с речевыми сигналами. Также её применяют в качестве драйвера для небольших динамиков или головных телефонов. На рисунке 3 схема с коррекцией АЧХ для выделения речи.

Рис. 3. УНЧ на микросхеме МС34119.

Рис. 4. Макет УНЧ на микросхеме МС 34119.

Напряжение питания 2 -16 В, ток потребления 2,7 мА, мощность 250 мВт, коэффициент усиления 46 дБ.

Взять к примеру микросхему TDA7050. Используя всего один-два резистора и конденсатор, если провод питания длинный, можно собрать стерео, или моноусилитель для наушников, или 2 микрофонных усилителя, или два низкочастотных генератора с разными частотами.

Рис. 5. Стереоусилитель

Рис. 6. Моноусилитель.

Рис. 7 Генераторы.

Напряжение питания 1,6- 6 В; ток покоя 3,2 мА; мощность 100 мВт (стерео) 150 мВт (моно); коэффициент усиления 26 дБ.

Микросхема TDA 7052 A/AT– монофонический усилитель,напряжение питания 3 -18 В, мощность 1,2 Вт (R 8 Ом, Vп = 6В), коэффициент усиления 39 дБ.

Рис. 8 УНЧ на микросхеме TDA7052.

МикросхемаTA7376P

Рис. 9. Стереоусилитель.

Напряжение питания 1,6 -6 В; ток покоя 5,3 мА (4,5 В); мощность 400мВт (R=8 Ом); коэффициент усиления 39,5 дБ.

Ряд микросхем можно и дальше пополнять: TDA2822M, ULN3782M, TDA7053...

Желаю удачи и успехов в творчестве.