Миг (946)
У Гриши есть задание в "Оазисе" - почисти картошку.
Он чистит, потом режет на части и я это запекаю в духовке. Цели преследую исключительно терапевтические. Корректируем слабый захват кисте-пальцевой, не пойми какой.
Да. К вопросу о моторике.
Орут о мелкой моторике причастные и дико удивляются, видя альтернативно одарённого товарища без речи, который способен нитку в иголку воткнуть.
Более просвещённые вещают про крупную моторику. Мол с крупной всё начинается. Надо развивать и то и сё, и сбоку бантик. Не вопрос. Всё так.
Ну вот, а я иду к вам ещё со средней моторикой, ручной)) кистевой, хватательной. Я без понятия, какой.
Но давно заметила, что у Гриши проблема именно с удержанием в руке чего-то и распределением нагрузки. Например ему сложно мыть что-либо губкой. Надавливать сложно (????).
Окончательно я это поняла, когда очередной раз пыталась учить его чистить картошку. До меня (не прошло и ста лет) дошло, что дело не в том, что он не может научиться чистить картошку, нет. Дело в том, что он НЕ МОЖЕТ её чистить.
Он не может удерживать круглый скользкий объект, да ещё давить на него, а да, ещё двигать... это всё вообще за гранью возможностей. Картошка выскальзывает. Другая рука не понимает силы давления...
ОМГ...
Открытие для меня стало сногсшибательным.
У человека руки (крюки) не слушаются?
При том что пальцы слушаются. И велосипед поддался. То есть вообще руки слушаются, но не всегда и не определённым образом.
Всё как мы любим.
И думая над тем, как это можно корректировать, я думала про пластилин, про тесто. А потом поняла, что картошка (в случае Гриши) лучший тренинг. Картошку он любит. Будет понятный мотив.
Я её убрала из рациона. Усиливаем стимул)))
При этом в "Оазис" добавила прям задание "Картошка".
Да. Среди чтения, задач по математике и бокса у Гриши теперь есть "Картошка".
Изначально я не знала... как он вообще справится.
Его же нельзя просто попросить "покажи, как ты делаешь", чтобы исходную точку зафиксировать. Нет. Только танцы, только бубны. Никак иначе.
Я подумала, будет нарезать слайсы. Ага.
Начнём с 10.
Сама помыла картошку и почистила.
А ему надо было просто отрезать (овощечисткой) слайсы.
Вот так:
А я их запекла.
Чипсы вне расписания - ура.
Но тогда же я поняла, что проблемы не так огромны, как я думала.
Основная была такая: не было резкого движения овощечисткой. Он ею гладил картошку. Собственно, понятно почему. Он не мог удерживать картошку и одновременно резко по ней "бить" овощечисткой. Да, именно бить, там такое резкое движение. Пусть и мягкое, но оно резкое. И рука с картошкой должна, ёлки-палки, ответить... Ага, прикиньте, разобралась в движениях картофелечистки...
---
После первого опыта я поняла, что чипсы - это бред. Они плохо готовятся. И столько мороки ради 10???
---
Следующий раз были такие изменения.
1. Я предложила Грише наколоть картошку на вилку.
Не поверите держать вилку проще, чем картошку. Руки ж у Гриши сильные. Дело не в силе. Вилку он держит крепко и способен принять удар овощечистки.
2. Я помыла картошку, Но не чистила. И Грише надо было срезать 11 кусочков не ради чипсов, а чтобы очистить картошку. Он срезал. 11.
Я дочистила дальше и порезала. Запекла. И тут уже появился реальный смысл чистить картошку.
---
А дальше началась магия, которую Гриша часто выдаёт.
1. Гриша перестал чистить по 10, 11 и тд, как я планировала. А начал чистить целиком картошку. А это надо наколоть картофелину на вилку, почистить, потом снять с вилки и почистить то, что осталось, уже держа картошку в руке. Этому я уже не учила. Это он уже сам как-то осваивал. Я реально даже не была на кухне.
2. Я как-то забыла помыть ему картошку перед чисткой, он сам, дойдя до этого упражнения в "Оазисе", пошёл, взял две (!!!!!!!!!) картофелины и помыл их (человек, который с трудом может что-то мыть губкой, чтобы реально было чисто) и почистил, и порезал.
3. Я несколько раз после того, как он чистил картошку, резала и запекала картошку.
А потом однажды он взял и порезал сам.
И с тех пор резал разными вариантами. Видимо, ищет что-то.
Вот такая терапия)))
Упражнение это на века. Занимался так Гриша уже раз 20. По моим меркам очень быстро прошёл путь от "не могу отрезать слайс" до "могу и помыть, и полностью почистить".
Я, конечно, понимаю, как было бы круто научить его чистить ножом (в плане коррекции диспраксии), но не буду, наверное. Нет моральных сил на такой процесс. Потому что нож всё же опасен в этом плане. Но было бы, конечно, полезно.
Конец.
П.С. А сейчас юмор сегодняшнего дня.
Сегодня Гриша оставил мне 2 целые картофелины. Не порезал.
Не вопрос. Добрая мама сложила всё это в блюдо для запекания:
И запекла:
Бедный Григорий, который (видимо) принимает мир таким, как есть, ничего не сказал. Посмотрим, как он порежет в понедельник)))
Конец.
Что это?
Это статья, под которой вы можете написать, как прошёл Ваш день, что Вас волнует. Просто ради выговориться.
В этот день:
21.03.22 - Как аутичный мальчик начал самостоятельно выполнять домашние задания. (Тык.)
21.03.23 - Радость Ярославны, или цель - ничто, движение - всё. (Тык.)
21.03.23 - ПОСТ про вопрос брату "а почему тебе нравится Румпель?". (Тык.)
21.03.24 - Придиванный столик для уроков. (Тык.)
21.03.24 - Если долго что-то делать, что-то, возможно, получится, или Гриша зачитал... (Тык.
21.03.25 - А ты что сделал для звука РРРР? (Тык.)