Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Краткое содержание анкеты и профиль героев, сюжетные линии. Фото обзор книги Достоевского. Почему от неё мне было некомфортно в школе.

Автор книги настоятельно рекомендует сначала прочитать оригинальную книгу и только потом читать эту. На первых страницах написано, что цели этой книжной серии — это показать вечность и актуальность классических произведений и сделать их чтение еще более живым и увлекательным.
Это вторая книга этой серии, которую я прочитала. Как и в предыдущей книге, и вообще во всех книгах этого издания, в

Автор книги настоятельно рекомендует сначала прочитать оригинальную книгу и только потом читать эту. На первых страницах написано, что цели этой книжной серии — это показать вечность и актуальность классических произведений и сделать их чтение еще более живым и увлекательным.

-2

Это вторая книга этой серии, которую я прочитала. Как и в предыдущей книге, и вообще во всех книгах этого издания, в комплекте идет симпатичная закладка.

Конкретно эта книга черно-белая, но рисунков в ней достаточно.

Структура содержания такая: краткое содержание произведения, сюжетные и любовные линии, анкеты и профили героев.

Далее: личная информация и интересные факты о Ф. М. Достоевском.

А потом:

Радион Раскольников, личная информация, рейтинги, мысли вслух, герои о герое, о Раскольникове, теория Раскольникова и интересные факты и то же самое о Сонечке Мармеладовой.

В конце книги есть тест, состоящий из трех вопросов: «Какой ты Раскольников?».

В книге 48 страниц.

-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10
-11
-12
-13
-14
-15

Мне очень понравилась эта книга. Оригинал я читала очень давно, еще в школе, и, как и большинство произведений школьной программы, помню только общую суть. Поэтому этот формат для меня просто идеален: прочитала краткое содержание и вспомнила, о чем речь, понравились интересные факты о Достоевском и описание теории Раскольникова.

Помню, как мы проходили это произведение в школе. Учительница заставила на школьном уроке представить разных персонажей, и мне досталась роль Сонечки. Я очень злилась, так как мне она не нравилась. И особенно на этом нелепом уроке напрягали неоднозначные вопросики-шуточки с подковыркой от одноклассников: «Ваша профессия? Чем вы зарабатываете на жизнь?». В итоге я молчала и смотрела на учительницу, а та, видимо, ожидала какой-то остроумный ответ. Максимум, что я смогла выдавить из себя: «Желтый билет». Напорстые одноклассники продолжали: «А что это значит, уточните?». Мне было неприятно, что учительница не смогла грамотно провести урок и заставила меня краснеть. Ну и дала бы эту роль кому-то менее стеснительному.

А у вас были какие-то подобные ситуации в школе? Сейчас это кажется глупостью, конечно, и сейчас я наверняка нашлась бы, что им всем ответить... Но тогда мне было некомфортно.

А вам нравится это произведение?

Про другую книгу этой серии я рассказывала в этой статье:

Это тоже интересно: