Современным детям нужны современные сказки. Такие, в которых они узнают себя, свой мир, свои страхи и радости.
Давайте честно: никакие гуси-лебеди уже никого не украдут.
Бармалей не выпрыгнет из кустов и не съест. А вот незнакомый дядька во дворе — может угостить конфеткой и позвать покататься на машине.
Времена изменились. И страхи у детей теперь другие. И окружающий мир другой.
Мне кажется, сказка про зайчика, который много смотрел мультики и играл в планшет, а потом у него заболели глазки — была бы полезнее и эффективнее, чем история про тараканище или про то, как крокодил солнце проглотил. Потому что она — про реальность, в которой живёт мой ребёнок. Про то, что экран не друг, если сидеть в нём часами. Про то, что глаза устают, голова болит, а мир за окном — он тоже есть, и он ждёт.
Мы живём в другую эпоху.
У нас — другие проблемы, другие скорости, другие соблазны. И дети — другие. Не хуже и не лучше, чем 30 лет назад. Просто — другие. Они рождаются с айпадом в руках, они видят мир иначе, они быстрее устают от информации и острее чувствуют одиночество.
И если сказка не говорит с ними на их языке, не отвечает на их вопросы, не предупреждает об их опасностях — зачем она им? Просто развлечения ради? Это мы можем растолковать мораль сказки, но для трехлетки это просто бессмысленная история.
Как вам текст и картинки?
Когда моему ребенку было 3 года, я купила ему сборник сказок Чуковского и ужаснулась этим сказкам: зайчику оторвали лапки, Бармалей ест детей, а потом съедают его самого, все проблемы у автора решаются тем, что «герой» съедает злодея: воробей съедает тараканище, крокодилу раздирают пасть и достают солнце.
И даже начало сказки не может быть нормальным, у Чуковского всегда есть «ложка дегтя», например, раки едут на хромой собаке. Почему обязательно на хромой? Чтобы жизнь медом не казалась?
Сначала я пропускала жуткие подробности и не читала ребенку как паук мучает муху. Но сложно заменить фразу как комарик срубает саблей голову паука. Но я пыталась как могла.
Когда я общалась со знакомыми по поводу привычных сказок вроде «Волк и семеро козлят», мне говорили, что это я слишком чувствительная и ничего такого здесь нет. Подумаешь, волк и коза прыгают через костер и волку вспарывают брюхо.
Ты же не будешь держать ребенка в куполе и читать ему только про розовых пони и единорогов?
Смотря в каком возрасте. В годик почему бы и нет? Всему свое время. Все дети разные, и книжки должны не только развлекать и учить морали. А в советских сказках мораль, как правило, очень сложная, не отражающая мир современного ребенка.
Сейчас моему ребенку почти четыре, и мы периодически перечитываем того самого моего нелюбимого Чуковского. Потому что ребенок любит сказку про Мойдодыра. Мне кажется, это единственная сказка Чуковского, которая учит чему-то полезному.
Спрашиваю ребенка, что он думает про Бармалея, он мне говорит: «Это просто сказка». Ладно, пускай просто сказка. А вы лично понимаете ее смысл и мораль? Или для вас она тоже просто сказка?
Сейчас я перебирала детские книжки, которые есть у нас дома, и мне захотелось побеседовать с вами на тему детских книг. Конечно, на фото далеко не все книги, которые у нас есть. Просто маленький кусочек для детализации статьи.
А мультики? Я недавно включила советский мультик «Айболит» и вспомнила, что я очень сильно боялась его в детстве. Честно? Он ужасный и сейчас.
Есть нейтральные книги и мультики.
Кот Леопольд, например. Вроде учит дружбе. Но если посмотреть его сейчас, а не порыться в воспоминаниях в своей голове, то вы удивитесь, сколько и там жестокости. Мыши постоянно падают, тонут, куда-то врезаются. Есть, кстати, новый мультик «Новые приключения кота Леопольда» с красивой современной рисовкой. Книга-комикс, кстати, как раз по этому мультику. Да, добрее, чем «Том и Джерри», но...
Вспомним знаменитый «Ну погоди», на котором выросли наши родители, по крайней мере мои. Да я и сама в детстве любила этот мультик. Наверно, именно «Ну погоди» и «Трое из Простоквашино» / «Каникулы в Простоквашино» были мои самые любимые. А ведь он, «Ну погоди», довольно жестокий. Давно вы его пересматривали? Пересмотрите, удивитесь, что не такой уж он и детский.
«Чебурашка» и «Котенок по имени Гав» — хорошие мультики и сказки. Добрые. Для детей самое то.
Чебурашку вообще все любят, верно? Хотя я еще не смотрела новый фильм. Может как-нибудь.
А помните советский мультик про маму-обезьяну и обезьянок? Где четыре обезьянки-малыша и один совсем маленький всячески пакостят, а мама всё разруливает? Я бы назвала этот мультик нейтральным, он именно развлекательный. Вспомните хотя бы песню на заставке. Да, он веселый, после него хочется прыгать с дивана и всячески баловаться. Послушанию он точно не учит.
Мне нравятся современные книги современных авторов. Например, серия про енотика и лисёнка. Например, книги «Лисёнок учится дружить» и «Лисёнок учится засыпать без мамы». Да, эти книги для малышей, но для них это в разы понятнее и полезнее «добрых» советских сказок.
Когда ребёнок пошёл в садик, мы читали 2 виммельбуха про детский сад. Это шикарные книги. А из другой серии есть очень классная книга «Енотик идёт в детский сад».
«Енотик капризничает» и «Енотик учится помогать» очень полезные и интересные, а главное, отражающие мир современного ребёнка, а не ребёнка 70-х годов.
Кстати, в книге про енотика есть несколько историй про появление второго малыша в семье, картинки мамы с животиком и нейтральные простые объяснения про беременность мамы и будущего малыша, и потом еще история про маленького братика/сестричку.
Мне кажется, это немало важно, когда в книгах и мультиках появляется беременная мама, в следующей главе/серии в семье появляется еще один малыш. Что-то я не припомню такого в советских мультиках или сказках. А ведь это наша жизнь. Даже если семья не планирует пополнение, у ребенка могут родиться двоюродные братья или сестры. В садике, куда ходит ребенок, у его друзей неожиданно может появиться ляля.
К слову, наша воспитательница ушла в декрет, и мне потом пришлось объяснять ребенку, почему она больше не может работать в садике. А такие книги помогают.
Ребенок видит, что у его друга из садика появился маленький братик, крошечная ляля, и некоторые современные книги как раз отражают современный мир современного ребенка: как ребенок помогает маме, как мама устала и хочет отдохнуть, а ребенок сам убирает свои игрушки и помогает маме, чем может, как появляются младшие дети в семье.
Есть еще серий книг про ДружиМишек, по степени полезности, она не такая полезная как про енотика, но вполне ничего.
Но самая лучшая и полезная серия книг, написанная по мультикам, это «Про Миру и Гошу» — просто о важном.
Да, все вышеперечисленные сказки для более детского возраста, лет до 4-х. А про Миру и Гошу, наверное, как раз от 4-х лет. Но можно начинать и раньше, мы начинали смотреть мультик вместе с ребенком, когда ему было 2,5. Потом периодически устраивали перерыв и возвращались, к примеру, через полгода.
А после 3-х лет я покупал книгу по мультику и 2 комикса по сериям мультика. А также тетради-практикумы.
Мы вместе смотрим мультики, потом читаем книги, иногда наоборот. И разбираем проблемы. Просто о важном, как говорят авторы проекта. Про беременность мамы и появление маленькой сестрички, кстати, тоже есть серия в мультике и несколько историй в книге.
Мне кажется, детские книги должны учить полезным и важным вещам:
- помогать родителям, бабушкам, дедушкам, воспитателям — это очень важно;
- мыть руки перед едой и чистить зубы— потому что здоровье начинается с мелочей;
- не открывать дверь незнакомцам — потому что мир не всегда дружелюбен;
- говорить «нет», когда страшно или неприятно — потому что личные границы — это не каприз;
- уметь просить прощения и мириться — потому что без этого не построить дружбу;
- замечать, когда другому плохо, и протягивать руку — потому что люди существа социальные, и дети должны учиться общаться и помогать друг другу.
И да, ещё — уметь останавливаться. Выключать планшет, смотреть в окно, бегать по лужам, обнимать маму, слушать тишину. Потому что даже в нашем шумном, цифровом, бесконечно спешащем мире — есть место простому человеческому счастью.
Это тоже интересно: