Глава 26. Магия Воздуха: создание первых иллюзий
Урок первый (45 минут)
22-го июня ровно в 10:00 во дворе Колиного дома появилась Катя. Её косички весело подпрыгивали при ходьбе, а в руках она держала жёлтый пакетик с цветочками.
— Готов учиться Магии Воздуха? — улыбнулась она, подходя ближе.
— Конечно! — воодушевлённо ответил Коля, сжимая в правой руке ручку.
Фэйра достала из кармана маленький блокнот с пометками и начала объяснять:
— Сначала научимся создавать неподвижные иллюзии. Это основа. Представь предмет во всех деталях, сосредоточься на его форме и цвете. Потом создай заклинание и сделай плавный взмах кистью руки — вот так.
Она легко взмахнула правой рукой, и в воздухе замерцал прозрачный силуэт яблока. Оно выглядело настолько реальным, что Коля невольно потянулся к нему.
— Попробуй теперь ты, — предложила Фэйра.
Коля глубоко вдохнул, закрыл глаза и представил любимое красное яблоко из сада. Затем, стараясь повторить движения девочки, создал заклинание и взмахнул кистью руки. В воздухе появилась размытая, полупрозрачная фигура.
— Получилось! — обрадовался он.
— Не совсем, — мягко поправила юная волшебница. — Видишь, она дрожит и теряет форму? Сосредоточься сильнее. Представь, что это настоящее яблоко, которое ты можешь потрогать.
Следующие полчаса Коля упорно тренировался. Он создавал то одно яблоко, то другое, то вдруг случайно получалась почти груша. Каждый раз Катя терпеливо указывала на ошибки: то контур неровный, то цвет тусклый, то иллюзия растворяется через несколько секунд.
Наконец, к концу урока, у Коли вышла довольно чёткая, устойчивая иллюзия яблока. Оно висело в воздухе, переливаясь алыми боками, и почти не дрожало.
— Вот это да! — восхитилась Фэйра — Для первого раза просто замечательно!
— Спасибо, — улыбнулся Коля, чувствуя гордость. — Но ведь это только начало…
Перемена (15 минут)
Ребята присели на деревянную скамейку под раскидистым дубом. Коля достал из кармана бутерброд с ветчиной и протянул Кате:
— Будешь?
— Спасибо, не хочу, — отказалась она, доставая из сумки маленькую бутылочку с лимонадом. — Знаешь, когда я начинала, у меня тоже ничего не получалось. Первые недели только размытые пятна выходили.
— Правда? — удивился Коля.
— Конечно! — кивнула Фэйра. — Но я не сдавалась. Каждый день тренировалась по часу, а то и больше. И постепенно стало получаться.
— А когда ты впервые создала движущуюся иллюзию?
— Где‑то через месяц. Сначала глаза двигались, потом рот… А ты быстро схватываешь. Уверен, через пару недель будешь делать иллюзии не хуже меня.
Коля улыбнулся, глядя на своё яблоко, всё ещё висевшее в воздухе. Оно чуть подрагивало от ветра, но держалось стойко.
— Ладно, — сказала Катя, вставая. — Пора продолжать. Сейчас попробуем что‑нибудь сложнее.
Урок второй (45 минут)
На втором занятии Фэйра предложила перейти к следующему этапу — созданию иллюзий с движением глаз.
— Это уже интереснее, — объяснила она. — Нужно не просто представить объект, но и «оживить» его взгляд. Представь, что у него есть душа, что он смотрит на тебя.
Коля снова сосредоточился. На этот раз он решил создать иллюзию своего кота Барсика. Закрыв глаза, он вспомнил его зелёные глаза, пушистый хвост, мягкую шерсть. Создав пальцами заклинание, он взмахнул кистью правой руки — и перед ним возник прозрачный силуэт кота.
— Хорошо, — одобрила Катя. — Теперь попробуй заставить его моргнуть. Для этого нужно мысленно представить, как веки опускаются и поднимаются, и добавить в заклинание особый акцент на движение.
Коля попробовал. Сначала ничего не вышло — кот оставался неподвижным. Но после нескольких попыток веки иллюзии дрогнули и медленно опустились, а затем открылись снова.
— Получилось! — воскликнул он.
— Да! — радостно подтвердила девочка. — Ты молодец! Теперь попробуй сделать это плавнее, чтобы моргание выглядело естественно.
Следующие полчаса Коля тренировался, заставляя Барсика моргать то быстро, то медленно, то с задумчивым прищуром. Постепенно движения становились всё более плавными и реалистичными.
К концу урока кот не только моргал, но и слегка поворачивал голову, словно следил за пролетающей мухой.
— Впечатляет! — похвалила Фэйра. — Для второго занятия — просто отлично.
— Ещё бы рот заставить двигаться, — мечтательно произнёс Коля.
— Всё впереди, — улыбнулась она. — Завтра попробуем. А сейчас давай уберём иллюзии, чтобы двор не превратился в выставку призраков.
Коля кивнул, создал пальцами правой руки завершающее заклинание, и Барсик медленно растаял в воздухе.
— Спасибо за помощь, — искренне сказал он.
— Не за что, — ответила Катя.
Отдых после занятий
После долгих упражнений во дворе Коля и Фэйра направились в дом — пора было подкрепиться и обсудить успехи дня. Мальчик налил трёхлитровый чайник и поставил его на плиту.
Через 10 минут на столе уже стояли две чашки с ароматным чаем, блюдо с разогретыми в микроволновке пирожками и ваза с разноцветными конфетами. Коля налил чай, добавил ложку мёда, а Катя выбрала пирожок с особенно румяной корочкой.
— Знаешь, сегодня ты сделал огромный шаг, — сказала девочка, отпив глоток. — В начале урока у тебя даже неподвижные иллюзии дрожали, а к концу Барсик уже поворачивал голову!
— Спасибо, что терпеливо объясняла, — поблагодарил Коля. — Без тебя я бы столько времени потратил на ошибки.
— Это часть волшебства, — подмигнула Фэйра. — Учиться вместе всегда веселее.
Они замолчали на минуту, наслаждаясь теплом чая и хрустящей корочкой пирожков. За окном медленно садилось солнце, окрашивая кухню в золотистые тона.
— А что дальше? — спросил Коля, разламывая пирожок. — Завтра попробуем заставить Барсика говорить?
— Не так быстро, — рассмеялась девочка. — Сначала научимся делать плавные движения рта без звука. Это сложнее, чем кажется. Представь, как трудно синхронизировать движения губ с воображаемыми словами!
— Да уж, — задумчиво протянул Коля. — Но это же так круто, когда иллюзия начинает «жить»!
— Именно! — кивнула Катя. — И знаешь что? Я уверена, у тебя получится. Ты очень старательный.
Коля улыбнулся, чувствуя, как внутри разливается приятное тепло — не только от чая, но и от слов подруги. Он взял конфету в яркой обёртке, развернул её и положил на язык. Сладкий вкус малины мгновенно поднял настроение.
— Давай договоримся: завтра после английского снова тренируемся? — предложил он.
— Конечно! — согласилась Фэйра. — Только на этот раз я принесу свои заметки по звуковым иллюзиям. Там есть пара хитростей, которые могут тебе помочь.
Они допили чай, убрали со стола и ещё немного посидели, обсуждая планы на следующие занятия. Когда Катя собралась уходить, Коля проводил её до калитки.
— До завтра! — помахала она рукой, уходя по улице.
— До завтра! — ответил Коля, глядя, как её силуэт растворяется в вечерних сумерках.
Вернувшись в дом, он ещё раз мысленно прокрутил прошедший день. Усталость никуда не исчезла, но теперь она была приятной — той самой, которая приходит после хорошей работы. «Завтра будет ещё интереснее», — подумал он, засыпая.
Глава 25. Коля начинает изучать английский язык