Обществознание снова отменили. Спойлер: это очень плохая новость.
Стало известно, что обществознание снова убрали из программы. В прошлом году его исключили из учебного плана 6 класса, а в этом — поставили на паузу фактически до 9 класса. На мой взгляд, это очень тревожная тенденция. Чуть позже объясню почему.
Как я уже писала, пару лет назад я сама решила сдать ЕГЭ. Не ради поступления. Ради того, чтобы не быть голословной в своих высказываниях. Чтобы мое мнение о системе было действительно аргументированным, а не основанным на пересказах. О своем отношении к ЕГЭ и к этой системе в целом я обязательно напишу отдельно. Сегодня - о другом.
Я сдавала русский язык и обществознание. Русский - потому что это часть моей профессиональной деятельности. Обществознание - потому что для меня это был новый предмет. Когда я училась в школе, его в программе не было. Как, впрочем, и самого ЕГЭ.
И вот что я могу сказать.
Во-первых, это невероятно полезная дисциплина
Мы часто слышим от школьников: «Зачем нам физика? Зачем алгебра? Где это пригодится в жизни?» И отчасти они правы. Эти предметы действительно не всегда имеют прямое прикладное значение для каждого человека. Но они дают важный косвенный результат - развивают мышление, логику, скорость обработки информации.
Обществознание — другое. Это предмет с прямой жизненной пользой.
Посмотрите на его разделы:
- экономика
- человек и общество
- социальные отношения
- политика
- право
Это базовые знания о том, как устроено государство, как функционирует экономика, какие у человека есть права и обязанности, как работают социальные институты. Это то, с чем каждый из нас сталкивается ежедневно — независимо от профессии.
Современному человеку это знать не просто полезно. Это необходимо.
Во-вторых, это один из самых логичных и относительно «удобных» для сдачи предметов ЕГЭ
И сразу оговорюсь: не путайте «логичный и удобный» с «легким». Тот, кто не учил обществознание, сдать его не сможет. Объем материала огромный. Выучить сложно, но‼️
У предмета есть важное преимущество — он хорошо структурирован. В нем есть четкая логика, система, понятная классификация. А когда есть структура, учить всегда проще.
Именно поэтому обществознание долгие годы оставалось одним из самых популярных предметов для сдачи ЕГЭ. Его выбирали многие выпускники.
Что происходит сейчас?
Предмет постепенно вымывается из школьной программы. Формально он может оставаться, но фактически детей лишают возможности полноценно подготовиться к экзамену.
Объемы материала колоссальные. А в 10–11 классах нагрузка и без того бешеная. Добавить новый предмет «с нуля» — практически нереально. В итоге обществознание просто выпадает из списка вариантов для сдачи. А если предмет не сдают — его перестают глубоко изучать.
Он превращается во что-то формальное. В очередные «разговоры о главном» или ОБЗР. Но это совершенно не тот уровень.
И вот тут возникает главный вопрос
Я снова возвращаюсь к мысли, о которой уже писала в этой статье ⬇️
Иногда складывается ощущение, что нашему государству не особенно нужны люди с высшим образованием. Потому что системных шагов к тому, чтобы дети стремились в вузы, я не вижу. Зато все выстроено так, чтобы поток уверенно уходил в колледжи.
Я не утверждаю, что это заговор. Но ощущение тревожное.
Обществознание — это не просто школьный предмет. Это фундамент понимания того, как устроен мир вокруг нас. И мне искренне жаль, что его значение постепенно размывается.
Потому что без понимания экономики, права и политики невозможно вырастить осознанного гражданина.
А без осознанных граждан сложно говорить о сильном обществе.
Как я сдавала общество сама
Честно? Сложно! Очень! Хотя у меня было огромное преимущество перед выпускниками - жизненный опыт. Многое я просто знаю. Просто потому, что взрослая:) Но еще раз повторюсь: выучить всё, что необходимо для того, чтобы сдать Обществознание на 80+ было невероятно сложно даже мне, за год. Что уж говорить о школьниках, которые пока еще не обладают жизненным опытом и предмет учат с нуля. Нет, двух лет на освоение крайне мало.
************************************
С 1 сентября 2026 года обществознание в школах будут преподавать только для учеников 9–11-х классов, сообщил министр просвещения Сергей Кравцов.
Переход на новые программы по обществознанию происходит постепенно в течение двух лет. Освободившиеся часы, которые раньше занимало обществознание, планируют использовать для изучения истории.
*************************************
Спасибо за внимание! Всегда жду ваших комментариев.🌷
*************************************
Сообщество ВК:
*************************************
Новая статья на актуальную тему: Правила в современных учебниках. Учить или не учить?⬇️