Найти в Дзене
Математика в школе

Решение показательного уравнения повышенной сложности методом группировки. Задание 13 ЕГЭ

Если Вам сразу попалась эта статья, то в первую очередь рекомендую освежить память, как решаются простейшие логарифмические и показательные уравнения. а) Запишем уравнение таким образом, чтобы основание степеней было равно 2. Выполним группировку слагаемых. Первое слагаемое сгруппируем со вторым, третье с четвертым. При группировке третьего и четвертого слагаемого сразу же вынесем знак "минус" за скобки. Из первой скобки вынесем общий множитель два в степени два икс. У нас получились две скобки с одинаковыми внутри выражениями. Это выражение можно вынести за скобку. Произведение выражений равно нулю тогда, когда один из множителей равен нулю, а другой существует. Первое уравнение запишем по определению логарифма, а второе решим как простейшее показательное уравнение. б) Выясним, какие из корней уравнения принадлежат промежутку [1,5; 3] Как видим, корень уравнения, равный нулю, не входит в заданный промежуток. Теперь определим, входит ли логарифм трех по основанию два в промежуток
Оглавление

Если Вам сразу попалась эта статья, то в первую очередь рекомендую освежить память, как решаются простейшие логарифмические и показательные уравнения.

Уравнение №1

Решение

а) Запишем уравнение таким образом, чтобы основание степеней было равно 2.

-2

Выполним группировку слагаемых. Первое слагаемое сгруппируем со вторым, третье с четвертым. При группировке третьего и четвертого слагаемого сразу же вынесем знак "минус" за скобки.

-3

Из первой скобки вынесем общий множитель два в степени два икс. У нас получились две скобки с одинаковыми внутри выражениями. Это выражение можно вынести за скобку.

-4

Произведение выражений равно нулю тогда, когда один из множителей равен нулю, а другой существует.

-5

Первое уравнение запишем по определению логарифма, а второе решим как простейшее показательное уравнение.

-6

б) Выясним, какие из корней уравнения принадлежат промежутку [1,5; 3]

-7

Как видим, корень уравнения, равный нулю, не входит в заданный промежуток.

Теперь определим, входит ли логарифм трех по основанию два в промежуток [1,5; 3].

1) Найдем значение логарифма Х по основанию два, при котором этот логарифм будет равен 1,5

-8

2) Найдем значение логарифма Х по основанию два, при котором этот логарифм будет равен 3

-9

3) Выполним сравнение

-10

Если основания логарифмов одинаковые, то сравниваются числа, стоящие в логарифме.

Запишем ответ для буквы а) и б)

-11

Спасибо, что дочитали. Вы меня очень поддержите, если поставите лайк и подпишитесь на мой блог.

-12