Найти в Дзене
Мой компас

«Папа/мама другой(ая)»: как объяснить ребёнку ПТСР

Мы прошли большой путь: от понимания ПТСР до конкретных техник управления состоянием. Но есть ещё одна критически важная тема: как объяснить детям, что происходит с родителем. Вспомните из третьего поста про поддержку близких. Дети - тоже близкие. И они чувствуют всё. Один из самых болезненных вопросов: «Как объяснить ребёнку, почему я такой? Почему срываюсь, почему избегаю праздников, почему вздрагиваю от громких звуков?» Дети всё чувствуют. Они видят, что родитель изменился. И если им не объяснить - они сами найдут объяснение. Часто неправильное: «Это из-за меня. Я плохой. Меня не любят». Давайте разберёмся, как говорить с детьми о ПТСР честно и безопасно для их психики. ✅ Говорить правду - но адаптированную к возрасту ✅ Не винить себя вслух при ребёнке - дети присваивают вину родителей ✅ Убедить, что это не их вина - повторять это многократно ✅ Дать надежду - «Мы работаем над этим, будет лучше» (помните Николая?) ✅ Разрешить чувства - «Ты можешь злиться/бояться/грустить, это нор
Оглавление

Важный разговор для семей

Мы прошли большой путь: от понимания ПТСР до конкретных техник управления состоянием.

Но есть ещё одна критически важная тема: как объяснить детям, что происходит с родителем.

Вспомните из третьего поста про поддержку близких. Дети - тоже близкие. И они чувствуют всё.

Почему молчание опаснее правды

Один из самых болезненных вопросов: «Как объяснить ребёнку, почему я такой? Почему срываюсь, почему избегаю праздников, почему вздрагиваю от громких звуков

Дети всё чувствуют. Они видят, что родитель изменился.

И если им не объяснить - они сами найдут объяснение. Часто неправильное: «Это из-за меня. Я плохой. Меня не любят».

Давайте разберёмся, как говорить с детьми о ПТСР честно и безопасно для их психики.

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ

✅ Говорить правду - но адаптированную к возрасту

✅ Не винить себя вслух при ребёнке - дети присваивают вину родителей

✅ Убедить, что это не их вина - повторять это многократно

✅ Дать надежду - «Мы работаем над этим, будет лучше» (помните Николая?)

✅ Разрешить чувства - «Ты можешь злиться/бояться/грустить, это нормально»

КАК ГОВОРИТЬ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА

ДОШКОЛЬНИКИ (3-6 лет)

Что понимают:

· Эмоции (грустный, злой, испуганный)

· Конкретные вещи (боль, усталость, болезнь)

· НЕ понимают абстракции (война, травма, психология)

Как объяснять:

«Помнишь, когда ты упал и сильно ударился? Было больно, и ты долго плакал. А потом ещё несколько дней боялся бегать быстро, чтобы не упасть снова.

С папой/мамой случилось что-то похожее, только не с телом, а с чувствами. Там, где он/она был(а), было очень страшно и грустно. И теперь иногда эти страшные чувства возвращаются, даже когда опасности нет.

Когда это происходит, папа/мама может:
• Быть грустным/грустной
• Злиться из-за мелочей
• Хотеть побыть один/одна

Это не твоя вина. Ты не сделал ничего плохого.

Папа/мама ходит к специальному доктору (психологу), который помогает чувствам становиться лучше. Как обычный доктор лечит тело, психолог помогает чувствам.

Папа/мама учится специальным упражнениям -
как дышать правильно, как успокаиваться. Это как учиться кататься на велосипеде - сначала сложно, потом получается.

Тебе не нужно ничего исправлять. Просто будь собой, и мы тебя очень любим.»

Практические правила для малышей:

📌 «Если папа/мама громко говорит, это не значит, что ты плохой. Это значит, что папе/маме сейчас тяжело»

📌 «Можно подойти и обнять, но если папа/мама говорит 'Мне нужно побыть одному' - это нормально. Он/она вернётся к тебе, когда станет легче»

📌«Если тебе страшно или грустно - иди к [другому родителю/бабушке], они тебе помогут»

МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ (7-10 лет)

Что понимают:

· Причинно-следственные связи

· Что прошлое влияет на настоящее

· Что бывают «невидимые раны»

Как объяснять:

Здесь можно использовать знания про миндалевидное тело - но простым языком:

«Знаешь, что такое ПТСР? Это когда человек пережил что-то очень страшное, и его мозг и тело запомнили эту опасность так сильно, что продолжают реагировать, даже когда всё уже хорошо.

Представь сигнализацию, которая должна звонить, когда есть пожар. Но после большого пожара она сломалась и теперь звонит иногда просто так, когда пожара нет. Вот так и с ПТСР - тело человека думает, что опасность есть, хотя её уже нет.

Когда папа/мама был(а) [на войне/в опасном месте], там были звуки, картинки, запахи, которые означали опасность. Теперь, если папа/мама слышит что-то похожее (громкий звук, крик), мозг думает: 'Опасность!' и включает защиту. Хотя на самом деле всё безопасно.

Это называется
триггер - помнишь, мы говорили об этом?

Что это значит для тебя:
• Иногда папа/мама может вздрагивать от громких звуков - это не твоя вина
• Иногда может быть грустным/злым/уставшим без причины - это тоже не из-за тебя
• Иногда не хочет идти туда, где много людей - это не значит, что он/она не любит быть с тобой

Что мы делаем:
Папа/мама ходит к психологу. Это как тренер, который помогает мозгу научиться работать по-новому. Это требует времени, но помогает.

Папа/мама учится:
• Дыхательным упражнениям (когда тяжело - дышит специально)
• Техникам, которые помогают успокоиться
• Как понимать, когда приближается плохое настроение, и что делать

Что можешь делать ты:
• Если видишь, что папе/маме плохо - можешь спросить: 'Тебе что-то нужно?' Но если не хочешь - не обязан/обязана
• Если тебе самому страшно или грустно - расскажи [другому родителю/взрослому, которому доверяешь]
• Продолжай жить своей жизнью, заниматься своими делами - это правильно

Ты - ребёнок. Твоя задача - быть ребёнком, а не лечить взрослого.»

ПОДРОСТКИ (11-17 лет)

Что понимают:

· Психологические концепции

· Сложность проблемы

· Могут гуглить и читать сами

Как объяснять:

Говорить почти как со взрослым, с акцентом на границы. Можно даже показать эту серию постов - они уже готовы понимать.

«Я хочу поговорить с тобой честно о том, что со мной происходит.

У меня посттравматическое стрессовое расстройство - ПТСР. Это психологическое состояние, которое развивается после очень сильного стресса. Когда я был(а) [там], я пережил(а) вещи, которые выходят за рамки обычного опыта.

Как это проявляется:
• У меня бывают флешбеки - ощущение, что я снова там
• Я
плохо сплю, часто кошмары
• Я могу срываться на близких, потому что нервная система перегружена
• У меня есть
триггеры - ситуации или звуки, которые включают тревогу
• Мне тяжело быть в людных местах
• Иногда я эмоционально отстранён(а), но это не значит, что я не люблю тебя

Что я делаю:
• Я работаю с психологом. Прохожу терапию. Это не быстрый процесс, но я стараюсь
• Я учусь техникам: дыхательные упражнения,
заземление, работа с триггерами
• Я веду дневник, чтобы понимать, что меня запускает
• У меня есть
«безопасное место» - внутренний ресурс, к которому я возвращаюсь

Если интересно, могу показать тебе посты, которые объясняют, как это всё работает.

Что важно для тебя знать:
• Это не твоя ответственность. Ты не должен меня спасать, лечить или жертвовать своей жизнью ради меня
• Ты имеешь право злиться. Если тебе обидно, что я не такой, каким был(а) - это нормальное чувство
• Ты можешь устанавливать границы. Если моё поведение для тебя невыносимо - ты можешь сказать или уйти. Это не предательство
• У тебя есть право на свою жизнь. Друзья, увлечения, планы - продолжай жить. Не останавливай свою жизнь из-за моего состояния

Если тебе нужна помощь:
• Ты можешь говорить с [другим родителем/школьным психологом/родственником]
• Есть группы поддержки для детей ветеранов - можем поискать
• Если тебе нужна твоя личная терапия - это нормально и правильно

Я люблю тебя. И то, что я борюсь с этим, я делаю не только для себя, но и чтобы быть лучшим родителем для тебя.»

ЧЕГО НЕ ГОВОРИТЬ (любой возраст)

Помните токсичный миф «Ты сломан»? С детьми - особенно важно этого избегать:

❌ «Я сломан навсегда» - лишает надежды

❌ Графические детали травмы - травмирует ребёнка

❌ «Ты не понимаешь» в обесценивающем тоне - закрывает диалог

❌ «Если бы ты вёл себя лучше, я бы не злился» - перекладывает ответственность

❌ «Не говори никому» - создаёт токсичную тайну

ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ СЕМЬИ

1. Семейный код

Помните про окно толерантности(красная-зеленая-синяя зоны)? Можно адаптировать этот способ для семьи (красная-желтая-зеленая):

🔴 «Красная зона» - папе/маме нужно побыть одному, не беспокоить

🟡 «Жёлтая зона» - напряжён(а), но можно тихо рядом быть

🟢«Зелёная зона» - всё хорошо, можно играть и шуметь

Это можно даже визуализировать: карточки цветов на холодильнике для маленьких детей.

2. «Безопасный взрослый»

У ребёнка должен быть ещё один взрослый, к которому он может пойти, когда родителю с ПТСР плохо: второй родитель, бабушка, дядя, тётя.

3. Ритуалы воссоединения

После вспышки/отстранённости - ритуал, который показывает: «Я вернулся к тебе»:

· Вместе попить чай

· Обняться

· Использовать дыхательное упражнение вместе

· Сказать: «Извини, что я был(а) резким/резкой. Ты не виноват(а). Я тебя люблю»

4. Семейная терапия

Если есть возможность - периодические семейные сессии с психологом, чтобы все могли высказаться в безопасной среде.

ДЛЯ ВТОРОГО РОДИТЕЛЯ

Вы - буфер между травмированным родителем и ребёнком. Это тяжёлая роль.

· Не говорите плохо о партнёре при ребёнке, даже если вам больно

· Объясняйте поведение: «Папа/мама сейчас переживает трудный момент, но это пройдёт»

· Защищайте ребёнка, если поведение становится опасным

· Заботьтесь о себе - вы не справитесь, если сами истощены

· Помните: дыхательные техники работают для ВСЕХ - и для вас тоже

ГЛАВНОЕ ПОСЛАНИЕ РЕБЁНКУ

«То, что происходит со мной - это не твоя вина. Ты не можешь это исправить. Ты не должен это исправлять. Твоя задача - быть ребёнком. Моя задача - искать помощь. Мы оба справимся. Вместе.»

Дети удивительно устойчивы, когда получают честную информацию и поддержку. Молчание пугает их больше, чем правда.

Это знание нужно всем

Если вы родитель с ПТСР: Начните разговор с детьми сегодня. Молчание не защищает их, а пугает.

Если вы второй родитель: Вы - мост. Помогите детям понять, помогите партнёру найти слова.

Если вы работаете с семьями ветеранов (психолог, HR, соцработник): Семейная динамика - часть восстановления. Программы обучения МГППУ включают работу с семьями.

Что дальше

В следующем посте поговорим о мифах про ПТСР, в которые пора перестать верить.

Мы развенчаем стереотипы и подведём итоги серии опубликованных постов.

Что делать прямо сейчас

1. Если у вас есть дети - выберите время для разговора

2. Адаптируйте материал к возрасту ребёнка

3. Создайте семейный код (цветные зоны)

4. Определите «безопасного взрослого» для ребёнка

5. Если нужна помощь в разговоре - обратитесь к семейному психологу

#ПТСР #СемьяВетерана #ДетиВетеранов #РодительствоПослеТравмы #СемейнаяПсихология #КризиснаяПсихология #РазговорСДетьми #ПсихологическаяГрамотность

💬Если у вас есть вопросы о том, как говорить с детьми на конкретные темы - пишите, разберём в следующих постах.

💾Сохраните этот пост - он может пригодиться вам или знакомым семьям.

📞Помощь для семей: 8-800-333-44-34 (бесплатно, круглосуточно)