Совсем скоро для сотен тысяч 11-классников начнётся самая нервная пора — финишная прямая перед ЕГЭ. Времени на раскачку не осталось, пробелы в знаниях кричат о себе, и зачастую единственным спасательным кругом становятся не школьные учителя, а репетиторы.
Почему так? Почему система, на которую мы тратим 11 лет, зачастую не может сама качественно подготовить к собственному же экзамену? Давайте поговорим о феномене, который из частной практики превратился в массовую индустрию и даже... в государственную проблему.
Репетиторство как диагноз: что не так со школой?
В последние месяцы о репетиторстве говорят на самом высоком уровне. Представители правительства и образования называли массовый спрос на платные уроки угрозой равному доступу к образованию, а также они пообещали поднять качество в школах так, чтобы необходимость в репетиторах отпала. Проще говоря, государство признало: если для достойной сдачи ЕГЭ обязательно нужен репетитор — система больна.
Симптом №1: цена вопроса. Данные шокируют. Объёмы кредитов на образование выросли в 2 раза, и 40% из них — на школьные предметы. Подготовка к трём ЕГЭ в Москве может "съесть" до 750 тысяч рублей в год. В 2021/22 году семьи потратили на это около 249 миллиардов рублей. Астрономические суммы, которые становятся неподъёмными для многих.
Симптом №2: уход кадров. Почему лучшие учителя уходят из школы? Ответ, увы, лежит на поверхности.
- Зарплата: Средняя ставка учителя — около 314 рублей в час. Для специалиста высокой квалификации это мало. Репетиторство становится не прихотью, а способом выжить.
- Нагрузка: Учитель, который ведёт по 6-7 уроков в день в переполненных классах, физически не может заниматься методическим творчеством или индивидуальным подходом. Некоторые идут в репетиторы не столько за деньгами, сколько за возможностью профессионально развиваться в работе с малыми группами.
- Бюрократия: Тонны отчётов, несвойственные задачи — всё это выматывает. Онлайн-платформы, где можно просто учить, а не заполнять формы, выглядят раем.
Симптом №3: программа против ученика. Это ключевое. Практикующие репетиторы прямо говорят: школьной программы не хватает для подготовки к ЕГЭ. Один час химии и биологии в неделю на базовом уровне? В стандартном классе невозможно повторять тему, пока её не поймёт каждый. Школа даёт среднюю темп, а ЕГЭ требует глубокого, индивидуального понимания. Репетитор — это запрос не на "ещё больше того же", а на индивидуализацию и качество.
Взгляд со стороны
Интересно, что в этом водовороте проблем и споров есть люди, которые видят нашу систему с неожиданного ракурса. Возьмём, к примеру, Лору Пикенс. Она родилась в солнечной Калифорнии, но сегодня живёт в Краснодаре, работает репетитором английского и даже состоит в родительском комитете местной школы.
Её история — как роман: она приехала на рок-концерт, встретила свою любовь Виктора, и осталась. Теперь у них двое детей, которые уже готовятся к школе. И вот что удивительно: имея возможность сравнить две системы изнутри, Лора говорит о российском образовании только положительно. Она, американка, которой многие завидуют за "пропуск" в США, но сама Лора довольна тем, что её дети будут учиться здесь, в России. Этот взгляд со стороны заставляет задуматься: может, не всё так плохо в основе нашей системы? Может, проблема не в фундаменте, а в перегруженности, бюрократии и недофинансировании, которые этот крепкий фундамент разрушают?
Что же делать?
Эксперты предлагают разные пути, но волшебной таблетки нет.
- Выделить 11-й класс под ЕГЭ. Идея репетитора Натальи: заканчивать программу в 10-м, а весь выпускной год заниматься целенаправленной подготовкой. В Москве уже пробуют нечто подобное в последнем полугодии.
- Не запрещать, а интегрировать. Опыт Китая, где репетиторство попытались задавить, показал: рынок ушёл в тень, а цены выросли. Гораздо перспективнее — налаживать сотрудничество школ с проверенными онлайн-платформами и педагогами, использовать их для помощи отстающим или для уроков в малокомплектных сельских школах.
- Разгрузить и технологизировать. Учителю нужны не отчёты, а цифровые помощники и нормальная нагрузка — 20 учеников, а не 45. Тогда у него появится время и силы на то, ради чего он шёл в профессию — на преподавание.
Итог. Борьба не с репетиторами, а с причинами, которые их востребованность порождает, — вот настоящая задача. Пока же для многих выпускников репетитор остаётся не роскошью, а необходимостью. Выбором в пользу индивидуального маршрута в мире стандартных трасс.
А что вы думаете по этому поводу? Сталкивалась ли ваша семья с необходимостью нанимать репетитора? Делитесь в комментариях!
Подписывайтесь на канал и читайте также: