Найти в Дзене
Анна Бердникова

Как не потеряться между НЕЛЬЗЯ и НЕ НАДО?

Из рабочего процесса: Я осознанная мама. К рождению ребенка мы ответственно готовились не только в плане здоровья, но и серьезно изучали вопросы воспитания и детской психологии. Мы понимаем, что есть какие-то кризисные моменты, к которым нужно подготовиться и просто их пережить. Ребенку скоро два. И у меня ощущение, что мы в кризисе с рождения: то одно, то другое. Чувствую себя изрядно на взводе потому, что не справляюсь с ежедневно возникающими проблемами. У меня ощущение, что они идут лавиной и смывают меня куда-то, в канализацию. Это не всегда что-то грандиозное или масштабное. Тема последних дней, например, это соотношение НЕЛЬЗЯ и НЕ НАДО. Я во многих источниках читала, что эти вещи надо развести по принципу: нельзя – это то, что не делается ни при каких обстоятельствах. К примеру, нельзя трогать включенный утюг за подошву. Не надо – это то, что лучше не делать, но при определенных обстоятельствах это может быть сделано. Например, не надо выдергивать утюг из розетки, когда мама

Из рабочего процесса:

Я осознанная мама. К рождению ребенка мы ответственно готовились не только в плане здоровья, но и серьезно изучали вопросы воспитания и детской психологии. Мы понимаем, что есть какие-то кризисные моменты, к которым нужно подготовиться и просто их пережить.
Ребенку скоро два. И у меня ощущение, что мы в кризисе с рождения: то одно, то другое. Чувствую себя изрядно на взводе потому, что не справляюсь с ежедневно возникающими проблемами. У меня ощущение, что они идут лавиной и смывают меня куда-то, в канализацию. Это не всегда что-то грандиозное или масштабное.
Тема последних дней, например, это соотношение НЕЛЬЗЯ и НЕ НАДО. Я во многих источниках читала, что эти вещи надо развести по принципу: нельзя – это то, что не делается ни при каких обстоятельствах. К примеру, нельзя трогать включенный утюг за подошву. Не надо – это то, что лучше не делать, но при определенных обстоятельствах это может быть сделано. Например, не надо выдергивать утюг из розетки, когда мама гладит. Но если мама закончила или кто-то пришел, то утюг надо выдернуть из розетки.
У меня такое ощущение, что в сына вселяется бес, когда он слышит слово «Не надо», он как будто инструкцию к действию получает: то, что не надо – сразу нужно сделать, немедленно. С этим несчастным утюгом. Стоит начать гладить белье – сын выдергивает из розетки каждые несколько минут. Выдернет – и выжидательно смотрит на меня, еще и улыбается так лукаво, будто игру интересную придумал. А у меня флажки падают, я орать могу начать, особенно, если не выспалась. Муж считает, что это я не права и не надо вестись на провокации. Но меня на этом просто заклинило. Ну, не может же такой маленький ребенок осознанно издеваться над матерью?

Два года – это не кризисный период в плане личностного развития ребенка. Однако, вполне может быть кризисным в воспитательном смысле. Не мне Вам объяснять, какой подвижностью обладает двухлетний ребенок, а обращенную речь еще понимает не всю, не понимает, что такое правило, и почему правилам нужно следовать. Объяснять почему стоит, а рассчитывать на полное понимание и включение – нет.

Вы совершенно верно разделили ситуации на опасные, которые необходимо блокировать и нежелательные к исполнению, маркировав из разными словами. В противном случае «нельзя» от частого использования затирается и становится не таким грозно инструктивным для ребенка, как должно быть.

И ситуацию с утюгом Вы тоже характеризуете довольно верно: Вы в ней застряли. Вы знаете, что ребенок будет вести себя определенным образом, уже ожидая этой реакции, Вы начинаете утюжить белье. Было бы странно продолжать снова и снова совершать определенные действия, ожидая чего-то нового от ребенка в ответ, согласитесь?

Для ребенка эта ситуация тоже закольцевалась, но выглядит иначе, чем для Вас. Для него выдергивать шнур утюга из розетки – это проводить социальный эксперимент по управлению поведением мамы. Как только он делает это, Вы заводитесь, начинаете всплескивать руками, кричать забавным тонким голосом, гоняться за ним по комнате (это мои фантазии о наборе стереотипных действий, которые Вы совершаете, когда выходите из себя). Его действие порождает четкую проверенную последовательность Ваших действий. К тому же создается очень эмоционально окрашенная ситуация – действия сына управляют не только Вашими действиями, но и эмоциональными всплесками. Сына это завораживает. Он не откажется от своих действий, пока они приносят такие бонусы.

Самое простое решение здесь – разорвать сложившийся шаблон. Отложить утюжку белья на неделю – две. Две недели для ребенка такого возраста – большой период времени, он может успеть переключиться на что-то другое. Можно изменить свое поведение в моменте, когда он выдергивает шнур из розетки. Однако, поскольку для Вас эта ситуация тоже эмоционально заряжена, то сделать это будет сложнее, чем не утюжить какое-то время белье при ребенке.

Таким образом, чтобы изменить поведение ребенка, которое попало в колею, нужно изменить свою часть реагирования. Это проще, чем заставить меняться другого человека, даже такого маленького, как Ваш двухлетний сын.

Анна Бердникова

Если Вы при чтении испытали лучшую эмоцию на свете - интерес, Вы можете поблагодарить автора.