«Я никогда не думала, что столкнусь с буллингом в начальной школе, да еще и со стороны взрослого человека. Мой сын, третьеклассник, стал приходить домой подавленным. Сначала молчал, а потом сквозь слезы выдал: "Мама, я больше не хочу учиться. Марья Ивановна надо мной смеется".
Оказывается, наша учительница нашла "гениальный" педагогический прием. Когда ребенок делает ошибку у доски или в тетради, она не просто исправляет ее. Она устраивает из этого шоу. Читает его сочинение вслух с издевательскими интонациями, комментирует: "Посмотрите все на Петрова, опять витает в облаках, будущий дворник растет". Весь класс хохочет, а мой сын стоит красный как рак и хочет провалиться сквозь землю.
Она называет это "стимулом". Мол, стыдно станет — начнет лучше стараться. А я вижу, что у ребенка падает самооценка, он боится поднять руку, боится сделать шаг.
Я пытаюсь понять: может, я накручиваю? Может, сын преувеличивает, и это просто строгая требовательность? Или учитель невзлюбила конкретно моего ребенка и целенаправленно его травит?
Где грань между воспитанием и психологическим насилием, и как мне защитить сына, не сделав его изгоем?»
Ситуация печальная. Учитель обладает властью. Дети верят ему безоговорочно. Если Марья Ивановна сказала, что Петров — смешной неудачник, класс примет это как команду «фас».
Имеет ли право учитель обсуждать оценки при всем классе?
❌ С точки зрения этики — нет. С точки зрения закона — это нарушение прав ребенка.
Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании» (ст. 34) гарантирует обучающимся право на «уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности».
Публичный разбор ошибок с переходом на личности («ты глупый», «ты дворник») — это форма психического насилия. Оценки — это персональные данные успеваемости, и делать из них шоу недопустимо.
Учитель — это профессия, а не титул небожителя. Высмеивание детей — это не методика, а психологическое насилие.
Является ли сарказм и насмешки педагогическим методом?
❌ Нет. В профессиональном стандарте педагога прописано, что учитель обязан создавать психологически комфортную среду.
Высмеивание — это профнепригодность. Если учитель не может добиться дисциплины или знаний без унижения, ему не место в школе.
Что делать в первую очередь? Идти к директору?
❌ Нет, начните с учителя. Но не с наезда.
Запишитесь на встречу (без ребенка). Спокойно скажите:
«Марья Ивановна, Петя очень переживает из-за ваших комментариев. Он говорит, что вы называли его дворником при всех. Я уверена, что вы желаете ему добра, но такая "мотивация" работает наоборот. Прошу вас больше не использовать публичную критику в адрес моего сына».
Часто этого достаточно. Учитель понимает, что мама «в курсе» и держит руку на пульсе.
Если учитель отказывается что-либо менять и продолжает травить (или начинает делать это тоньше, без прямых оскорблений), переходите к официальным мерам.
Куда жаловаться официально?
Иерархия жалоб:
1️⃣ Директор школы. Заявление в двух экземплярах. «Прошу провести служебное расследование по факту нарушения педагогической этики и психологического насилия над моим сыном». Приложите расшифровку аудиозаписи или показания других родителей.
2️⃣ Департамент образования. Если директор покрывает учителя.
3️⃣ Прокуратура. Если есть факт оскорбления (ст. 5.61 КоАП РФ) или угроза здоровью (например, ребенок начал заикаться).
Можно ли требовать компенсации морального вреда?
Да. Если у вас есть справка от невролога или психолога, что у ребенка развился невроз на фоне школьного стресса, вы можете подать иск в суд.
Ответчиком будет школа (как работодатель).
Школы очень боятся таких исков, поэтому обычно стараются уладить дело миром (уволить педагога или перевести ребенка).
8. Что делать, если учитель невзлюбила ребенка и занижает оценки?
Это частая месть за жалобы родителей.
Требуйте создания конфликтной комиссии.
Вы пишите заявление директору: «Не согласна с оценками, считаю их необъективными». Директор обязан собрать комиссию из других учителей, которые проверят контрольные вашего сына. Если выяснится, что там «5», а стоит «3» — это доказательство предвзятости.
Стоит ли переводить ребенка в другой класс?
✅ Честно? Да.
Борьба с системой может занять месяцы. За это время психика ребенка пострадает еще сильнее.
Если директор не увольняет учителя, а педагог продолжает «холодную войну» (игнорирует, закатывает глаза), спасайте ребенка. Перевод в параллельный класс или другую школу — это не бегство, это забота о здоровье.
__________________________________________________________________________________________
🚩 Мы часто думаем: «Ну, может, мой Петя сам виноват? Ленится, вертится...» И терпим. Годами. А потом лечим ребенку неврозы и нанимаем репетиторов, чтобы закрыть дыры размером с Марианскую впадину.
Но есть сигналы, когда ждать нельзя.
👉 Специально для подписчиков нашего Telegram-канала мы подготовили чек-лист: 6 признаков того, что учителя нужно срочно менять.
__________________________________________________________________________________________
Как объяснить ребенку, что учитель не прав?
Это самое важное.
Скажите: «Сынок, Марья Ивановна не права. Взрослые тоже ошибаются. То, что она говорит — это не про тебя, это про ее невоспитанность. Ты умный, хороший, и я никому не дам тебя в обиду».
Ребенок должен чувствовать, что мама — это стена, за которой безопасно. Это вернет ему уверенность в себе быстрее, чем любые разборки.
Заключение: 5 фраз учителя, которые калечат психику
Ваш ребенок приходит из школы в слезах? Учитель говорит, что это «стимул» учиться лучше? Не верьте. Это буллинг.
Если вы слышите от ребенка, что учитель:
- Высмеивает ошибки: «Ха-ха, Иванов опять написал "корова" через "а", позор!».
- Вешает ярлыки: «Дворник», «бестолочь», «клоун».
- Сравнивает: «Вот Маша молодец, а ты — горе луковое».
- Настраивает класс: «Дети, давайте похлопаем Пете за его глупость».
- Угрожает будущим: «Ты закончишь в тюрьме/под забором».
🛑 Это нарушение закона! (Ст. 34 ФЗ «Об образовании» — защита от психического насилия).
Не бойтесь защищать своего ребенка. Один спокойный, но твердый разговор с директором с упоминанием прокуратуры часто творит чудеса и превращает «злую училку» в вежливого педагога.